２年生 体育では・・・

　久しぶりに総合遊具とジャングルジムを使って運動しました。総合遊具は二クラスが一緒に使いました。すると，交流も生まれ，違うクラスの人と助け合う場面や譲り合う場面がありました。すてきですよね。来年のクラス分けの抵抗を少なくするため，色々取り組んでいきたいと思います。

２年生 国語では・・・

　「友だちのこと，知りたいな」の学習で，友達のよいところを見つけてそれを紹介する文章を書きました。今日は，その作文をグループで読んで感想を伝え合いました。
　自分のことが書かれている文章を嬉しそうに読んでいた子ども達です。感想の交流では，知らないことまでしっかり見ていてくれた友達がいたことを知ってうれしかったという感想が出てきていました。
　ほめてもらうのは，うれしいことですね！

体育でパスゲームの学習をしています。

体育で「パスゲーム」の学習をしています。
同じチームの仲間にパスをつないでゴールゾーンを目指します。
うまくシュートできると大喜びし，楽しんで学習に取り組んでいます。

３年生 温度計の使い方

理科で，温度計の使い方を学習しました。
目盛りの読み方や温度計の扱い方を学習したあと，水と湯の温度を計りました。
水の温度は１８〜１９度でした。「ふだん手を洗っている水って１８度くらいだったなんて知らなかった！」という声が聞こえました。
湯の温度を計ると，えきだめのえきがどんどん上昇していき，子どもたちは大喜びでした。

次の時間は，地面の温度を計ります。

３年生 職場体験の中学生と

３年生には，２人の中学生が関わってくれています。
子どもたちは，中学生のお兄さん，お姉さんにとても懐いています。
休み時間に一緒に遊んだり，給食を一緒に食べたり，子どもたちの面倒をよく見てくれています。また，桃山発表会の準備も手伝ってくれて大活躍です。

２年 「鬼が島」の練習！！

　子どもたちは，初めて衣装をつけて練習をしました。本番も近づき子どもたちも気持ちが入り集中している…と思いきや，今日の子どもたちは少し元気がなかったように思います。どうしたのかな。
　本番に向けて一日一日，気を引き締めて練習に取り組んでいかないといけませんね。
　パワーアップした素敵な２年生の姿を見てもらえるように頑張れ！！
　
　また３クラス合同で「すてきな友達」の歌の練習もしました。とても良い曲です。
この２年生のみんなでこの歌を歌える喜びを感じながら，本番で発表できたらいいなと思います。
　さぁ，２年生みんなの心を一つにして本番まで頑張りましょう。

4年 自転車安全教室でした！

今日は自転車安全教室でした。
普段乗り慣れている子もそうでない子も一緒に警察署の方の説明を真剣に聞き,運動場に作られた試験コースを緊張しながら走りました。

細い道を時間をかけて走るコースやピンをよけてジグザグに走るコース,信号を見て交差点を渡るコース,停車中の自動車をよけて通るコースなど様々なコースを作ってもらい,いつもとは違う様子に驚きながらも,一生懸命運転する姿が見られました。
早すぎず遅すぎず安全に乗ることは意外に難しかったようです。

学級でも事前に安全指導をし,交通ルールを確認しましたが,実際にやってみるのとはまた違うようでした。

終了後は筆記試験にも挑み,合格すれば免許証が届く予定です。
「もし合格しなかったらどうなるんですか？」
と聞く子がいるほど免許証がもらえるかドキドキのようです。
もちろん不合格でも自転車には乗れますが,そんな子はもう一度しっかりと交通ルールを学びなおす必要がありますね…


これを機に,ご家庭でも自転車の乗り方についてもう一度お話しいただき,交通ルールを守り,安全に乗れるようになってほしいと思います。

お手伝いをいただいた保護者の皆様,お忙しい中ありがとうございました。

花いっぱいに

　運動場の南側，ＪＲの線路に面したフェンス際の空き地が耕され，花の種が蒔いてあります。日に日にその範囲が広がっていて，これらの取組の継続を素晴らしいと思っています。
　子ども達にとって，よりよい環境となるように，栽培委員会の子ども達だけでなく，養護教諭が積極的に活動してくれています。
　私は，子ども達・地域・保護者の方はもちろんの事，教職員（スタッフ）にも恵まれています。

いろいろペッタンを楽しみました

図工で「いろいろペッタン」の学習をしました。
持ってきた型にインクをつけて，グループで型押しを楽しみました。
来週からは一人で作品作りに取り組みます。どんな作品になるか楽しみです。

4年 松永信也さんといっしょに

先週の金曜日は子どもたちにとって，とても貴重な時間を過ごすことになりました。
視覚障害をお持ちの松永信也さんをゲストティーチャーにお招きして，色々なお話を聞かせていただきました。

生活をしていて困ることや，工夫していることなど，知らなければ全く気のつかないことをたくさん教えていただきました。また，目を悪くする今年一番の原因は緑内障という病気であることから，画面を見る生活が緑内障になってしまう原因を作っていること，たくさんの便利な道具があることなどを面白く聞かせていただくことができました。

目の不自由な人は，酔っ払いと似ているということで，実験!!と題して，両目を開けて片足立ちを1分間と目をつむって片足立ちを1分間やってみることにしました。
結果は…目を閉じると揺れる，ふらふらして立っていられない，バランスが取りにくいなど子どもたちは実際にやってみて感じたことを発表していました。

給食も一緒にいただきました。
配膳をする時に，どこに何があるのかを時計の数字の場所を示して「11時のところに牛乳があります。」と声をかけてお伝えしたものの，食事中は松永さんが上手に召し上がっておられるので子どもたちは驚いていました。

誰もなりたくない，動物は目が見えなくなってしまうと必ず死んでしまうけれど，人間だけが助け合って生きていくことができる，そして病気になったときは死んでしまいたいと思ったこともあったけれど，くよくよしながら生きていればそのうち諦められる，そしてそれを受け止め，自分も幸せになりたいという思いが生まれたことなど，心に残る言葉がたくさんありました。

お家でもたくさんお話をしたと思います。この経験をきっかけに子どもたちの気持ちに何か変化が生まれたように感じています。

松永さん，お忙しい中本当にありがとうございました。