ゴム車の実験

理科の学習でゴム車をつくり，ゴムののばし方で車の動きが変わるかどうかを調べました。どうしたら長い距離を進むのかなど，グループで考えながら，楽しく取り組んでいました。

参観日

今日は参加日でした。3年生は，社会科の学習でスーパーマーケットへ見学に行ったことをグループごとで模造紙にまとめ，その発表を行いました。この日に向けて，一生懸命頑張ってきました。緊張しつつも大きな声で，聞き手を意識して発表することができました。
お忙しいところ参観・懇談会と多数ご参加していただき，ありがとうございました。

元気に！楽しく！フォークダンス♪

　今日の体育は学年全体で行いました。山の家のキャンプファイヤーのときにするフォークダンスの練習です。はじめはぎこちない様子の５年生。・・・大丈夫かな？と心配もしましたが、上手な子や先生のお手本を見て、リズムの取り方のポイントをつかんだ後は、一気に盛り上がり、全力で踊る姿が多くみえました。フォークダンスは２種類する予定です。今日は１つマスターしました。次回は男女ペアで踊る予定です。山の家で盛り上がる楽しみの１つとなりますように！

消防設備を調べよう

　社会では「火事をふせぐ」ために，学校にはどんな設備があるかを調べてまわりました。学校中調べ，消火栓・防火バケツ・消火器・・・など，いろいろな設備があることがわかりました。

今日の体育

　１組は今日から「ハードル走」の学習を始めました。今日は，台風の影響で３時間めからの授業でした。午後，１組の授業の時にきれいな虹が見れました。虹の下で，がんばる子どもたちです。

「調べて発表しよう」発表会！

　国語「調べて発表しよう」では，『だれもが関わり合えるように』するために，自分のテーマを決めて，調べ学習をしました。その後，ポスターにまとめ，発表会を行いました。先週の授業参観の日に，ポスターセッションの形で行いました。今までの学習の発表ということで，みんなはりきって発表していました。

ホウレンソウを育てよう！

理科の授業でつかうホウレンソウの種を植えました。小さな小さな種です。先生から１人２つずつの種をい受け取り、学年園に植えます。あっと言う間の作業でした。子どもたちからは、「できたら食べて良いの？」「ちゃんと育つんかな…」などと、会話が聞こえてきました。
いつ芽が出るのかな？楽しみにしていてくださいね。

初めてのポスターセッション（参観日編） その２

発表を聞くグループは，熱心にメモを取っていました。
他クラスの発表も聞けて良かったのではないでしょうか。

初めてのポスターセッション（参観日編） その１

ポスターセッション本番は参観日です。
4クラス合同で体育館にて行いました。
多くの保護者の方が見守る中，熱い発表が続きました。

お話の絵を描こう

今日の図工はお話の絵を描きました。前の時間までにお話の内容を知り、場面を想像して下絵に取り組んでいました。今日は、ジャングルの木の描き方や、空間表現の工夫などについて説明を聞いた後、実際に画用紙に描いていきました。早い子は、もう絵の具をつかっている子もいます。
筆の使い方１つで、表現の仕方がふくらみます。どんな場面を描きたいのか、イメージを持って、取り組んでいきましょう！