５年 ☆算数科では☆ 2014/07/17

　「合同な図形」の確認テストをしました。みんな真剣です。いい結果が出そうです！！

５年 ☆漢字の学習☆ 2014/07/17

　「らくらくノート」で漢字１０行練習や新出漢字の学習に取り組んでいます。花丸・Ｖｅｒｙ Ｇｏｏｄがもらえるように，いつも頑張っています。

５年 ☆図画工作科では☆ 2014/07/17

　作品の完成が間近です。全員の作品を「国際平和ポスターコンテスト」に出品します。

５年 ☆図画工作科では☆ 2014/07/17

　国際平和ポスターの制作の様子です。絵画を通じて「平和」の大切さを考えます。

５年 ☆図画工作では☆ 2014/07/17

　国際平和ポスターに取り組んでいます。自分がイメージする「国際平和」とは？国旗・地球・笑顔・羽などを自由に描きます。完成が楽しみです。

◆１年生 カラフルプール◆2014/7/16

「プールの色は透明だけど，色がついていたら面白いよね。」
「何色のプールがいい？」
「ピンク！！」
「黄色！！」
「青！！」

子どもたちが次々に素敵なプールを発表しました。
そして，画用紙を霧吹きでぬらして，絵の具をぽとっ！
きれいな色が広がって，他の色とも混ざり合います。

「きれい〜！」
という声が上がっていました。
絵の具２回目の学習も大成功！！

片づけも前よりスムーズにできて，成長を感じた２時間でした。

つばさ「家族にお茶をいれよう」2014/7/16

５年生の家庭科で，お茶をいれる学習をしました。
ガスコンロの使い方からはじめ，やかんに入れる水の量やお茶の葉の量，湯呑に順に入れていくやり方など，とても興味深そうに活動していました。
最後に，お盆にお茶を載せて，お客様に出す練習をしました。
「失礼します。」
と声をかけて，茶たくに湯呑をのせて友達の前に置きました。
のんだ後は，
「失礼します，おさげします。」
「ごちそうさまでした。」
と，もてなす人とお客様になり切って挨拶していました。
「おいしいわ〜おいしいわ〜」
といいながら，みんな喜んで自分のいれたお茶を飲んでいました。
この学習を忘れずに，家族のためにおいしいお茶をいれられるといいですね。

つばさ「水泳学習最終回」2014/7/16

今日は，つばさ学級としての最後の水泳学習でした。
全員が，準備運動からしっかりと先生の話を聞いて活動できました。
けのびやバタ足の練習をしてから，それぞれの課題について個別学習をしました。
最後にプールの縦２５ｍを３回泳ぎました。
みんな水泳学習を始めたころより，顔つけができるようになったり，長い距離を泳げるようになったりと，成長が見られました。
夏休みのプール学習もぜひ利用して，さらに泳力を高めていけるといいですね。

給食室からこんにちは

7月16日の献立は，「ごはん・牛乳・ひじきごはん（具）・伏見とうがらしとじゃこのいため煮・キャベツのかきたま汁」でした。
“伏見とうがらしとじゃこのいため煮”は，京野菜の伏見とうがらしを使った夏のおばんざいです。京野菜のよさを知ってもらいたいと，毎年献立に取り入れています。また，“ひじきごはん(具)”は，ごまをたっぷり使用してごはんによく合う味付けにつました。子どもたちは，教室で具をごはんに混ぜて食べました。

５年 ☆算数の授業☆ 2014/07/16

　三角形の内角の和を基にして，四角形や五角形の内角の和を求めました。自分の解法を友達に伝えました。