走りはばとび【５年生】

走りはばとびの学習は今日で最後でした。

記録を伸ばすために，踏み切りや着地，空中動作などを工夫し，
互いにアドバイスもし合っていました。

計測や記録もスムーズにできるようになりました。

環境学習【５年生】

オムロンの方に来ていただき，
エネルギーについて考えました。

さまざまなエネルギーのなかでも，
太陽のエネルギーはとても強いことを知りました。

実際に３分間太陽パネルを使ってエネルギーを集め，
ソーラーカーを走らせました。
距離をのばすため，角度や鏡のあて方などグループごとに
工夫をこらしていました。

比例と反比例《６年》

算数科の学習では「比例」について学習を進めています。今日は，長方形の横の長さと面積がどのような関係にあるかを調べました。それぞれ「式」「表」「グラフ」を使いグループで説明しました。

羽束師カップ《６年》

４組が羽束師カップを持っていましたが，５組から『果たし状』が届きました。２３日（木）の中間休みにドッジボールで勝負をしました。さすが６年生だなというボールが飛びかっていました。
　勝ったのは・・・・・・・５組です。みごと４組から羽束師カップを奪いました。

食の学習

　栄養教諭の八田先生による食の指導で，大豆のひみつについて学習しました。
みんな大豆がどんなすがたに変わっているのか考えていました。
　豆乳から湯葉ができるということを実際に見せてもらい，驚きの子どもたちでした。

体育の学習

体育館で，「とび箱運動」をしています。

開脚跳びやかかえこみ跳びを，自分の跳べる高さで挑戦しています。

これから，台上前転，横かかえ込み跳びなど，
めあて２「少しがんばればできそうな技」に挑戦していきます。

三角形

算数科「三角形」の学習のまとめとして，「たしかめ道場」をしました。

２つの同じ円のそれぞれの半径を含む三角形が，二等辺三角形になる理由をみんなで考えました。

グループで考えを説明し合い，みんなで答えを導くことができました。

書写（２年生）

書写の時間の様子です。
良い姿勢・鉛筆のもちかたを確認し，漢字の「はね」「はらい」に気を付けて
書いています。日々の学習でも丁寧な字を心がけましょう。

遠足が延期になりました（２年生）

前日からの雨のため，楽しみにしていた遠足が延期になってしまいました。
ですが，せっかくのお弁当！ということで，一年生と一緒にレジャーシートを広げ，昼食をとりました。
次は１１月５日です！今度こそ晴れるといいですね！

朗読大会に向けて【５年生】

朗読大会に向けて，本番に読む自分の好きな場面を選び，
練習を始めています。

今日は同じ場面を読む人たちで集まって，互いに発表し，
アドバイスし合いました。

同じ部分でも違った感じ方や読み方もあり，
比較しながら意見を言い合っていました。