ソラシドレレ ２

　続いて，「あご笛」でゆびチェックをしていました。
　リコーダーでは，指使いと息遣い（トゥートゥー・トォートォー）の二つが上達するポイントです。この二つをしっかり練習している２組です。
　個人で指使いの練習の後，となりの子と互いに指使いのチェックをしていました。

ソラシドレレ〜９月１２日

　３年２組では，リコーダーの練習をしていました。
　はじめに，ドレミで歌い，次に「パンパン」リズムで，そして「トゥートゥー」タンギングでと順に学習を進めていました。

スーパーロングワールド ２

　子ども達は，慣れた様子でくるくる回っていました。横回りが多いように思えました。
　苦手なのは，横跳びのようでした。

スーパーロングワールド 〜９月１２日

１年生は，体育でマットあそびを学習中です。
スーパーロングワールドという名前を付けて，いろいろな技に取り組んでいます。

どの本を紹介しようかな〜９月１２日

６年１組では，図書室で「読書絵葉書」に取り組んでいました。
どの本を紹介しようかと考えている子やどんどん描き進めている子らがいました。

しんけんに〜９月１２日

４年１組では，前期のまとめテストをしていました。
どの子も真剣な眼差しで，テストに取り組んでいました。

できるかな〜９月１２日

４年２組では，算数で学習したところの練習問題に取り組んでいました。
みんなで確かめあいながら，問題にチャレンジしていました。

温かい心 〜９月１２日

　６年２組では，習字で「温かい心」と練習しました。
　練習の後の片づけでは，筆が固まらないように水で洗ってからケースに入れていました。さすが６年生，てきぱきと片付けていました。

育てます！九条ねぎ！ Ｐａｒｔ．１４

　植えたねぎは，１週間に１回水をやる程度でいいそうです。
　水をあげすぎないように気をつけて，大きく，たくましく育てましょうね！

育てます！九条ねぎ！ Ｐａｒｔ．１３

　土に手を使って穴をあけて，その部分に２本まとめたねぎを入れます。
　穴をあけることをめんどくさがり，根っこでグリグリ押しあけている子どももが一部いました。
　「愛情」をもって，育てましょうね…！