京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

きらめきタイムにむけて 5

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難しい漢字を読んでいる子もいましたよ。
どんな漢字を読むのか楽しみにしていてくださいね。

きらめきタイムにむけて 4

見ていると,とてもリズムにのってダンスを披露してくれていました。
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きらめきタイムにむけて 3

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リズムになったダンスを披露してくれる子もいます。

きらめきタイムにむけて 2

一人一人が自分の紹介をしていくので,順番に練習しています。
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きらめきタイムにむけて〜10月16日

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次のきらめきタイムは,あおぞら学級の登場です。
先日から練習を始めています。

流れる水のはたらき

 5年1組は理科の「流れる水のはたらき」です。流れる水にはどのようなはたらきがあるのか,実験や経験などを通じてみんなで考えていきます。
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気付いたことは・・・〜

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 4年2組では,社会科の学習で「疏水を見て気づいてこと」を発表し合っていました。

お手紙を・・・〜10月15日

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1年1組では,支部育成学級合同運動会の案内をもらっていました。
自分たちも出場するので,何番目かなと懸命に見ている子が多かったです。

くじらぐも 〜10月15日

1年生は,今国語で「くじらぐも」を学習しています。
今日の2組では,学習プリントを挟んでいくための表紙を作っていました。
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脱穀中 2

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乾燥した稲を,手で脱穀しました。
さて,どれくらい収穫できたのでしょうか。
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