良い天気のもと ２

長縄跳びや雲梯などを楽しんでいる子もいました。

良い天気のもと〜7月11日

台風が通しすぎたあと，子どもたちが元気に運動場で過ごしていました。

２８０００００は・・・〜7月11日

　3年1組では，「２８０００００は一万を何個集めた数ですか。また，千を何個集めた数ですか。」というような問題に取り組んでいました。
　いくつ集めた数かと聞かれるとすぐ答えられない子が多いです。もう一つ，この問題では答えが二つになるのですが，子どもたちの中にはついうっかり一つ答えを書いて安心してしまう子もいるのです。

Ｉ ｌｉｋｅ apples.〜7月11日

　今日は，ＡＬＴのミン先生と一緒に学習していました。
　Ｉ　like　apples.　と言われると，英語ノートに書かれているリンゴの絵を押さえるのです。こうして楽しく英語に親しんでいます。

米の生産量と・・・〜7月11日

5年生は，社会科で「米の生産量と消費量の変化」について考えていました。

もうすぐ完成〜7月11日

2年生は，「たのしいこと　みつけた」というテーマの絵を描いています。
日常生活の中で見つけた楽しいことを絵にしています。
もうすぐほとんどの子が完成させます。

直線をかこう ２

ものさしを使って線を引くことは，結構難しいことなのです。
２年生にとっては，繰り返しの練習が必要になります。

直線をかこう〜7月11日

2年2組では，算数の復習としてものさしで直線を引く練習をしていました。

どんなことを感じますか〜7月11日

　6年1組では，国語の教材になっている「柿山伏」の上演されている様子をＶＴＲで見て，感じたことを話し合っていました。

今に伝わる室町文化とは・・・〜7月11日

6年2組では，社会科で「今に伝わる室町文化」とは何かを考えていました。
さて，どんなことだと思われますか。6年生の子ども達に聞いてみてくださいね。