書写☆「はらい」の筆使い

左はらいと右はらいに気を付けて
「人」という字を書きました。

４年 ハードル走

体育の学習で「ハードル走」が始まりました。
まずは３台のハードルを３歩のリズムでうまく走れるように工夫しています。
自分に合ったインターバルを見つけ，インターバルの走り方などにも気を付けています。
自分のタイムがのびていくのが楽しみですね。

理科☆太陽の位置を確認しよう

方位じしんを使って，
太陽がどの方角に出ているかを確認しました。

理科☆方位じしんの使い方

方位じしんの使い方を学習しました。

方位じしんを手のひらに水平におくと，はりが北と南をさして止まる。
ケースを回して色がぬってあるはりの先と北の文字を合わせる。

２つのことを確認しながら学習を進めました。

理科☆太陽の動き

前回，太陽は東のほうからのぼり，南の高い空を通って，
西のほうへしずむことを観察しました。
今日は教室でそれをワークシートにまとめました。

☆昼休み☆

昼休みにみんな遊びをしています。
今日はドッジボールをしました。
みんなで楽しく遊べるように
ルールも遊び係さんが中心となってみんなで決めています。
今日も楽しく遊べました。

平成２６年度学校評価年間計画

平成２６年度学校評価年間計画

平成２５年度後期学校評価（保護者）

平成２５年度後期学校評価（保護者）

平成25年度後期学校評価（児童）

平成２５年度後期学校評価（児童）

学校教育目標・経営方針

学校経営方針