小学生に渡す大判の招待状

小学校訪問の日時や内容などを記した招待状ができてきました。
立体的なものや、彩りの鮮やかなものなど．．．。
中には廊下で、「渡す生徒役」と「小学校の先生役」になって、シミュレーションしている生徒たちもいました。

あいさつや電話の仕方から．．．

事業所別の代表者や電話をかける人を決めています。
やはり、直接に対応するのは緊張するらしく、じゃんけんで決めているところもありました。

体験事業所別 オリエンテーション

２年生の生き方探究・チャレンジ体験、今日の６時間目は事業所別に集まって、担当の先生から説明を受けました。
下の写真はミーティング室でのようす。保育園や幼稚園関係の６０名あまりが集まりました。例年のことですが、保育関係は人気があります。

第２回 進路保護者説明会

今年度２回目の進路保護者説明会が行われました。
１，２年生の保護者も合わせて，１６０名余りの保護者の方にお越しいただきました。
ていねいに説明させていただきましたが、入試制度については、まだまだよくわからないところもあることでしょう。１１月になれば３年生のみ進路懇談を行いますので、その際にも担任の先生にお尋ねいただけたらと思います。

切り取ると．．．．「秋！」

今朝はだいぶ冷え込みました。御嶽山でも積雪があったとのこと。
季節は動いています。
学校の木々も、少し色に変化が見られます。全体を見ると気づかないんですが、一部分を切り取ると．．．　ほら、「秋」が浮かび上がります。

上はトイレの窓に切り取られた秋。
下は日本庭園の桜ですが、右下の一部分を切りとり、拡大すると．．．。

「鹿を逐（お）う者は兎を顧みず」や「木を見て森を見ず」などという言い回しがありますが、全体ばかりを見ていたり、あるいは一部分しか見えていなかったりすること、実際には多いのでしょうね。

「ロッキー」のテーマが．．．．

映画「ロッキー」のテーマ曲が聞こえてきたので、音楽室に行ってみると．．．

「映画の中に出てくる音楽」といった内容での学習。全部で８曲の映画中の音楽を聴き、それぞれのイメージを言葉で表します。（有名なものばかりなので、知っている生徒は映画の題名を答えています。）
そして、実際の映画の場面をテレビで見て、確認していました。

音楽。「音」の組み合わせひとつで、「ジョーズ」の音楽のように不安や緊張感を出したり、「ロッキー」のようにやたらと力が湧き出てきたりと、ほんと不思議です。

３年生 最後の「学習確認プログラム」

今日はチャイムが鳴っています。
３年生の確認プログラムが行われているからです。
このテストも今回で終了しますが、これまでの結果も含め、自分自身の学習のふりかえりと、進路選択の材料のひとつとして活かしてください。

「キフ☆ブック」 受付中！

本日朝より、生徒会の「キフ☆ブック」の活動が始まりました。
古本を集め、買い取ってもらったお金を寄付することで、世界各地で行う支援活動に役立ててもらおうという取り組みです。目標は２０００冊！
本日発行の『ＦＳＮ　号外』をご覧ください。
１０月２４日（金）まで回収活動を行う予定です。ご協力を！
本校生徒会は「NPO法人テラ・ルネッサンス」を介してこの活動を行っています。

　※「キフ☆ブック」については ⇒　http://www.kifubook.jp/

学校教育目標

藤森中学校　学校教育目標
　　　　　　　人間尊重の精神を基盤とした藤中教育の伝統を継承し，
　　　　　　　すべての生徒に，自らの将来を切り拓くことができる力
　　　　　　　を育む。
　　　　　　　　　　◆　自主　：　自ら考え，行動できる生徒
　　　　　　　　　　◆　敬愛　：　自他を大切にする生徒
　　　　　　　　　　◆　挑戦　：　挑戦し，結果から学ぶ逞しい生徒

　　　　　　　学校教育における行動目標
　　　　 　　　 「あいさつ」 「時間」 「授業」



詳しくは↓
平成２６年度　学校教育構想図

２６年度 学校評価年間計画

平成２６年度学校評価年間計画