教材作成の様子紹介（３）

　小学部のお話あそびユニットで使う教材を作っています。

お話「せんろはつづく，まだつづく」の授業で使う教材です。
何に見えるでしょう？　

＜ヒント＞
　・後ろ側がうつっています。
　・何かを入れると，何かが出てきます。

高等部2年生 学年ユニット

　９月９日（火）高等部２年生の学年ユニット「コミュニケーションユニット2」で
京都駅に出かけました。
　ランチバイキングの経験をしました。
　おかわりは１回までの約束を守り，自分で食べたい物を選びました。

中学部 広報ユニット！！

　広報ユニットで、京都大学の桂キャンパスの取材に行きました。
　職員の方に大学内の案内をしていただきました。
　桂キャンパスはとても広く、大きなホールや講堂の中など、普段見られない場所も見せてもらいました。
　取材の様子は、後日，放送予定です。

教材作成の様子紹介（１）

　夜，戸締りのために校内を回っていると，教室で教材つくりをしていました。
とても大掛かりな教材を作っているので，「学校祭文化の部の準備を始めたの？」と尋ねると，「授業づくりの準備です」と返事が返ってきました。
　何ができるのかな？　どんな授業でしょうか？　お楽しみに！

高等部 ワークスタディ園芸班

　高等部の園芸班の生徒が「緑のカーテン」の片づけをしてくれました。

夏の暑い陽射しをさえぎっていた緑のカーテンが取り除かれ，明るくすっきりしました。

中学部 地域交流ユニット

　中学部　地域交流ユニットでは，桂坂小学校の読み聞かせサークル「ひなたぼっこ」さんとの交流の時に使う楽器（レインスティック）作りをしていました。
　レインスティックは，とてもキラキラしていて美しく，優しい雨音のような音色が聴こえてきました。

小学部 お話ワンダーユニット

　小学部のお話ワンダーユニットは，新校舎の多目的室で，忍者のパンダ先生から忍法を教えてもらっていました。
　パンダ先生が登場すると，笑顔でのぞき込み，ゆびとゆびをあわせて，”にんにん”と，忍法の言葉を言っていました。

小学部１年生 朝の個別課題学習

　小学部１年生の朝の個別課題学習の様子です。

机上学習，歩行学習，身体の学習などに取り組んでいます，
（３枚目の写真は，身体の学習が終わって休憩している様子です）

小学部6年生 花の舞公園へ行ってきました！！

　バスに乗って、花の舞公園に出掛けました。
　行きのバスではマナーを守って乗車できました。
　見事な秋晴れで、風が気持ち良かったです！

中学部居住地域「洛西」ユニット

　中学部居住地域「洛西」ユニットの生徒が、新林郵便局に行ってきました。
　春に種を蒔いて育てた花を、飾ってもらうためです。
　毎年、鉢を持っていっていますが、今年はプランターも持っていきました。
　挨拶をしたり、用件を伝えたり、写真を撮ったりと、みんなそれぞれの役割を果たしました。