音楽「いろいろな国のお祭りの音楽や民ように親しもう」

音楽の学習で，お祭りや民謡について学習しました。運動会でソーラン節を踊った子どもたちなので，興味をもって学習に取り組んでいました。学習の最後には，オリジナルのおはやしのリズムをグループで考え，発表会をしました。子どもらしさがたくさん溢れていて楽しい学習になりました。

仕事について調べよう２

どの子も、真剣な表情でお話を聞いています。

仕事について調べよう

総合的な学習の時間「夢へ向かって」

将来の目標を決めるために、そしてその目標を叶える方法を探るために、様々な職業について調べています。

今日は10名のゲストティーチャーにご協力いただき、仕事の内容やその仕事への就き方、社会人として必要な力などについてお話しいただきました。

様々なことを感じ、「仕事」についての考えが一段と深まったようです。

手話教室

今日，３・４時間目に手話教室がありました。京都市聴覚障害者協会から講師の方から，ご自身の体験談，手話での表現の仕方など，たくさんの貴重なお話を聞かせていただきました。子どもたちにとってたくさんの学びのある有意義な時間になりました。

お話の絵を描こう

気に入ったお話の場面を想像して絵を描く「お話の絵」。
2組の子どもたの中には、妖怪が主題になる子がいます。

妖怪ってどう書くの？

ということで、本やインターネットを参考にしながら、まずは妖怪をスケッチしています。あとはそれをアレンジして自分なりの絵にしていくことになります。

電子辞書の使い方が上手になってきました！

社会科の学習や，国語科の学習で電子辞書を活用しています。

辞典を使ったり，電子辞書を使ったりと，調べたいことに応じて使い分けています。

今日は，電子辞書の機能を活用して学習しました。

電子辞書で調べた内容で気になったことを保存したり，大事な言葉にマーカーで線を引いて保存したりしました。

これからも，どんどん活用していきたいと思います。

御香宮 おまつり見学

1年生は、生活科「なかよしまつり」で、2年生に楽しんでもらえるためのお店を出します。そのために、どんなお店があるのか・看板のデザインや使っている道具などを調べに御香宮のおまつりの様子を見に行くことにしました。

探検ボードを首からかけて、まるで屋台の調査隊です！
御香宮に行くと、たくさんの屋台にびっくり。
たくさん用意していたワークシートがいっぱいになりました。

これから、どんなお店にしていきたいか、決めていきます！

「みんなでつくろう！秋まつり」にむけて

　昨日の生活科の時間に、ゲストティーチャーをお迎えして、藤森祭や御香宮、御神輿のことについて詳しいお話を聞きました。
　松井さんと高橋さんのお話は、子どもたちの知らないことばかりで、「御神輿は車１台分ぐらいの重さなんだ！！」「御神輿を担ぐときは人がはねておみこしを揺らすんだね！！」と驚きの連続でした。
　昨日学んだことを生かして、今日の生活科の時間には、実際に御香宮のお祭りを見学しに行きます。
　松井さん、高橋さん、ありがとうございました！

平和について考える 〜意見文交流〜

国語「平和のとりでを築く」の学習を通して，「平和」についての自分の考えをまとめて，意見文を書きました。

今日は自分の意見文をもとにグループで交流し，感想を伝え合いました。

今世界で起こっている戦争について調べたり，過去の歴史から戦争と平和について考えたりと，自分の考えを上手にまとめることができていました。

お話の絵

図工は「お話の絵」に取り組んでいます。「一番心に残った場面が見る人に伝わるように」をめあてにがんばっています。色使いを工夫しながら、ていねいに描き進めています。完成が楽しみです。