かんじのはなし ２

　あらし（山の絵）の　ちょうじょうにある（木の絵）・・・という文を読みながら，漢字について学習していました。
　山の絵を見て，「山」ができたんだねというように，学習していました。

かんじのはなし〜１０月１日

１年生は，授業参観で「かんじのはなし」を学習しました。

今日のぴかそ〜１０月１日

今日のぴかそ
今日もいろいろなところをきれいにしていました。
がまん玉が少し磨けていない子もいたようでした。

跳び箱 ２

練習の後，みんなで協力して片づけをしていました。

とびばこ〜１０月１日

３年生は，体育で跳び箱に取り組んでいます。
今日の１組は，開脚とびや台上前転などの練習をしていました。

できるかな〜１０月１日

　３年２組では，算数で何倍でしょう・計算の順序の学習を終え，定着度を確かめようとテストをしていました。

スタッカートに・・・ 〜１０月１日

２年１組では，音楽でスタッカートに気をつけて演奏をしようとしていました。

「問い」をつくろう〜１０月１日

　５年１組では，国語で「大造じいさんとガン」を学習しています。
　今日は，場面ごとに読み取りをするために，自分たちで「問い」をつくろうとしていました。
　さて，どんな問いをつくったのでしょうね。

映像資料を見て・・・〜１０月１日

６年１組では，社会科で映像資料を見て，これまでに学習したことを復習していました。

スピーチをしよう〜１０月１日

６年２組では，国語で「スピーチをしよう」を学習しています。
今日は，スピーチのための原稿を書いていました。