藤中の『学校教育目標』によせて！

　本年度も、藤中の最高目標である「学校教育目標」を、『すべての生徒に、自らの将来を切り拓くことができる力を育む』としてスタートしました。　　
この学校教育目標を二つの要素に分けてみると、一つは「自らの将来」です。生徒にとってのそれは、将来の夢であり目標です。目標とする人・モデルであり、「あの人のような大人になりたい、あの人のような仕事をしたい。もっと言えば、「あの人の生き方を探究したい」ということだと思います。即ち子どもたちは、家族をはじめ、身近にいる大人を見て、その仕事ぶりや人間性に接したり、すべての教育活動や経験を通し、あらゆる場面で、将来の目標とすべきモデルを探し続けています。私も含めて「大人よ、しっかりせよ！」と言われているようです。
教育目標の二つ目の要素は、「切り拓く力」です。これは、自身が今までのキャリアで身に付けてきた力と適性であり、これからのキャリアで身に付け続ける力であり適性です。ここで言うキャリアは、学校生活で言えば、すべての教育活動や経験（生活経験を含めて）を指します。
教育目標の二つの要素にギャップがあって当然なので、その目標に向かって着実に前進するための「計画」が必要であり、何よりもその計画の「実行」が必要です。そのため粘り強さや努力が必要になります。その積み重ねの中で、少々目標に修正があっても良いのです。この姿勢もキャリアで身につけます。本年度の藤中の行動目標，即ち合言葉として，昨年までの『あいさつ』，『時間』に加えて『授業』を提案しました。教職員も生徒も、一時間一時間の『授業』を大切にして自身に力をつけましょう！」と呼びかけました。
単純ながら，これらの事を行動目標として生徒たちも我々教職員も共に実践することが，藤森中学校の教育目標を達成することとにつながると考えています。これからも是非とも藤中生を応援して下さい。

校長　須川　和幸（藤中通信第９６号寄稿文より）

いい緊張感のリハーサルでした

合唱コンクールに向けての１年生のリハーサル。
緊張感をもった、ひじょうに整然としたリハーサルでした。
歌う方はもちろん、聞いている生徒たちの態度もバツグン。

本番まで、あと２週間。今もとってもいい合唱になっていますが、あと一段、いやもっともっと上をめざして、みんなで取り組んでいこう！

吹奏楽部 藤森まつり出演

９月１４日（日）
藤森神社で行われた「藤森まつり」に吹奏楽部が出演しました。
このお祭りは京都伏見ロータリークラブ主催で、
東日本震災復興支援事業として行っているものです。
当日は石巻から震災の被害に遭われた方々も招待されており、
吹奏楽部の演奏がこのお祭りを盛り上げるステージとなっていました。

組み立て体操

３年生の組み立て体操の練習風景。屋内で何度も練習を重ね、今日は芝生の上での練習。
安全を第一に考え、補助する生徒の役割も重要です。
男子の方は、気合いを入れて気持ちを一つにするためにも、かけ声を出したりもしていました。
本番での勇姿をお楽しみに！

Ｔｉｍに手紙を書こう （３年生 英語）

教職専門実習生による約３週間の教育実習も、本日が最終日。生徒たちも新しい先生に慣れ、授業中も「先生！　先生！」と呼んでばかり．．．。
写真は３年生の英語の授業。
あまいチョコレートに隠された過去、そして、フェアトレードの商品．．．。
世界に目を向け、知り、考え、表現する。そんな力をつけていってほしい。

♪ この気持ちは何だろう〜 ２年生 学年合唱の練習

中学生という年代は、短時間に驚くほどの上達をみせるときがある。今日の２年生の学年合唱は、まさにそれだった。とくに男子の歌声の豊かさがいい。
きっと女子のパートも男子にリードされ、いっそううまくなっていくに違いない。

どの学年も、どのクラスもそうだが、一生懸命な合唱に出会うとゾクゾクッとくる。
今日の２年生の合唱。ゾクッときましたよ。

２年生女子 アナ雪の歌に合わせて．．．

２年生女子の体育大会での演技の一つ。「アナと雪の女王」の歌に合わせてのダンスの練習です。限られた時間の中で、メリハリのついた練習が続いています。

ヤンおばさんはどう変わったのか （３年 国語）

３年生の国語の授業。魯迅「故郷」を学習しています。
その作品中の登場人物「ヤンおばさん」の変貌（へんぼう）から、読み取れることを探る。
　　※体操服の生徒が多いのは、時間割変更のため次の時間も体育となったためです。

「競争」から「共創」へ

１年生の合唱練習（音楽室）のようす。
どのクラスも「金賞」をめざして日々の練習に打ち込んでいます。
それは２年生も３年生も同じこと。
お互いの「合唱」を競い合っています。
しかし、この「競争」がいつの間にか「共創」になっている、そんな取り組みが、この「合唱コンクール」なのだ。

２年生 音楽室での合唱練習

クラスでの合唱練習に、黙々と取り組んでいる２年生。
生徒にはまだまだと叱咤激励しながらも、「だんだん上手くなってきました」とうれしそうに本音をポロリと語る担任の先生も．．．。