あかしやスポーツフェスティバル（５年生）

　５年生の騎馬戦入場の様子です。

練習の時とは違い，みんなの表情が一段と引き締まっていました。

とってもかっこよく入場できました

理科の学習（５年生）

　植物の，雄花と雌花を探して，いのちの庭を
観察してまわりました。

　「あ，ここに，ふくらみがあるから雌花や。」

花の裏にある，子房をみつけて，雄花と雌花を見分けていました。

組みひも体験（５年生）

　今日の，総合的な学習の時間に，京都の伝統産業である
組みひも体験をさせていただきました。

　初めて見る動きに，はじめは戸惑った様子でしたが
やっているうちに，慣れてきたようで，
「めっちゃ楽しい。もっとやりたい。」
と，口々に言っていました。


　とても貴重な体験をすることができました。

６年 あかしやスポーツフェスティバル ４

６年　学年演技「ＧＩＦＴ」の様子です。

お家の方や地域の方，学校でお世話になっている方に，

これまでの感謝の気持ちを込めて，演技をしました。

練習では，なかなか上手くいかなかったことも，本番では見事成功し，

達成感を得ることができました。

これからの行事も，みんなで団結して頑張りましょう！！

６年 あかしやスポーツフェスティバル ３

応援合戦の様子です。

団長を中心に，全学年ひとつになって応援しました。

コールも応援歌も大きな声で言えて，とてもかっこよかったです。

６年 あかしやスポーツフェスティバル ２

ハードル走の様子です。

昨年よりも高いハードルを跳びました。

練習の成果が発揮できました！

省エネ大作戦２（５年生）

　教室では，牛乳パックで作ったサンバイザーをつけて，
照明をつけたり，消したりしながら，明るさに違いがあるのかについて
調べました。

　そのあと，窓側と廊下側での照度を比べました。


日光の明るさをとても感じました。

時と場合に応じて，照明を調整することが大切だと学びました。

６年 あかしやスポーツフェスティバル １

入場の様子です。

全校の入場行進の先頭を務めました。

堂々と行進する姿がとても頼もしかったです。

省エネ大作戦１（５年生）

　今日は，東畑建築事務所の方に来ていただき，
学校の中の照明について，賢く利用する工夫を探りました。


照度計を持ち，班ごとに，校舎の中をまわりました。


「きっと，この木が暗くしている。」
「ここは，窓が大きいから，明るいんだ。」

明るさの原因を探っていました。

お話の絵（５年生）

　図画工作でお話の絵の作成に取り組んでいます。

それぞれが構成を考えて，アイデアスケッチを描きました。


いよいよ画用紙に，描き始めます。
どんな作品ができあがるのか，とても楽しみです。