展示あれこれ ３

ひそか（？）に人気だったのが、「保健クイズ　ウォークラリー」。
何人もの生徒に答を訊（き）かれました。
正解していると何かもらえる！って、言ってましたが、正解者だらけで大丈夫でしょうか？
校門アーチの裏は、ちゃんと帰っていく人へのメッセージになってます。

展示あれこれ ２

会場がすぐにいっぱいになり、満員御礼となったのは「茶道部」と「ＰＴＡ」でした。
校内のあちこちで、「すぐに茶道部行ったけど。ムリやった．．．」とか、「ＰＴＡ、整理券なくなってた．．．」というつぶやきを聞きました。
保健委員会のアルコールパッチテストも毎年好評です。
３年生の「おみくじ屏風」、すごい作品でしたね。

展示あれこれ １

午後の展示鑑賞の生徒のようすです。

「文化の部」 午後は展示鑑賞

午後は１時間だけですが展示を見て回ります。

３年生

修学旅行で訪れた沖縄をテーマとした劇を行った３年生。
エイサー隊の人数も多く、これも見ごたえがありました。
ガマの中で実際にくり広げられた悲劇．．．。
平和の大切さ、命の大切さ．．．。常に考えるのはしんどいけれど、このように機に応じて静かに考えていきたいです。

２年生

人権学習で外国人問題について学習したことで生まれた劇。チャンゴと和太鼓のコラボもあり、たいへん見ごたえ（聴きごたえ）のある内容でした。

劇の中でのことば、「豊かさを生み出す『ちがい』」について考えさせられました。

１年生

学年全員でペットボトルキャップアートをつくり上げたようすを紹介しました。
２号館と３号館の間に置かれた作品、すごかったですねぇ。

英語部

１，２年生だけの英語部。
幕間での発表という形はとりましたが、レベルの高い発表でした。

夏休みをすべて使って練習に打ち込んだそうです。

生徒会本部

生徒会本部では今年も「キフ　ブック」の取り組みを行います。
そのアピールのために、昔話の「桃太郎」をアレンジし、「世界に目を向け、子どもたちの幸せのために行動しよう！」とのメッセージを発信しました。

１１組

文化祭前の学級のようすから始まる生活劇を演じた１１組のみなさん。
ハンドベルの演奏も含めて、毎日まいにち、練習を重ねてきました。
最初の頃のようすを知っているだけに、あぁ、ほんとうに上達したなぁ、と感じ入りました。ハンドベルでの「校歌」と「大きな古時計」。会場全体が「しん」となって聴き入りました。