さあ，泳ごう〜７月８日

６年生は，プールでいろいろな泳ぎを練習していました。

おすすめの本〜７月８日

各学級で取り組んでいるおすすめの本
新しく掲示されたのを見つけました。
学級によっておすすめの本が違うようですね。
学校に来られた時には，ぜひご覧ください。

読書 ３

１冊の本を熱心に見ている２〜３名の子ども達もいました。
入口の横には，「夏のおすすめの本」と書かれた本のコーナーがありました。

読書 ２

　図書室の前に，きれいに並べられたくつが並んでいるので，どこの学級かなと中を見てみると，４年１組の子ども達がいました。
　熱心にどの本を読もうかと選んでいる子や本を借りようとしている子たちがいました。

読書中〜７月８日

　２年１組では，教室の本を静かに読んでいました。読んだらすぐに読書ノートに記入していました。

新しい漢字〜７月８日

３年２組では，新しい漢字「去」と「安」とを学習していました。

京都市の様子〜７月８日

　３年１組では，社会科で「京都市の町の様子」について学習しています。
　子ども達にとっても，とてつもなく広い京都市の様子をどのように感じるのでしょうか。
　この夏休み，お出かけの折には「ここは京都市の南東に位置しているよ。」などとお話し頂けると，イメージがもちやすいのではないでしょうか。

顕微鏡の使い方 ２

顕微鏡の各部の名前をプリントに書き込んだりしていました。
ある子のノートを見てみると，顕微鏡がとても上手に書かれていて驚きました。

顕微鏡の使い方〜７月８日

　５年生は，理科で顕微鏡の使い方を学習しました。今日は，顕微鏡の各部の名前をもう一度復習していました。

ごみって・・・〜７月８日

　４年生は，社会科の学習で「くらしとごみ」について学習していました。自分たちが出すごみについても考えました。
　今日は，テストを通してごみについての理解の様子を確かめていました。