この色にしよう〜５月２９日

　６年生は，校舎の写生に取り組んでいます。今日の１組では，彩色に取り組んでいました。

感情 〜５月２９日

　６年生は，国語で「感情」という教材文を使って学習します。
　この教材文を使って，「文章と対話しながら読み，自分の考えをもとう」という課題に取り組みます。今日の２組では，教材文の下に書かれている言葉をもとに，文章と対話しようとしていました。

今日のぴかそ ４

　自分の使ったランチルームを１年１組の子どもたちがきれいにしようと掃除をがんばっていました。

今日のぴかそ ３

ふき掃除も大切です。
今日もいろいろなことをがんばってふいていました。

今日のぴかそ ２

　学校は砂埃などで掃き掃除が欠かせません。しっかり掃いてくれるときれいな学校になります。

今日のぴかそ 〜５月２８日

今日のぴかそ
いろいろなそうじ場所で頑張ってはいている姿が見られました。

まほうのたべかた ２

お話を聞いた後，ランチルームで給食を食べました。
いつもと違う部屋での給食にわくわくしながら楽しく食べていました。

まほうのたべかた〜５月２８日

　今日は，今年度のランチルームの使い初めでした。
　１年１組の子ども達が，栄養教諭の田中先生から「まほうのたべかた」について教えてもらいました。どんな食べ方なのかは，お子達に聞いてみてくださいね。

かんそうに書くことを決めよう〜５月２８日

　３年２組では，感想をはじめ・なか・おわりの３つにわけて，それぞれにどのような内容のことを書くとよいのかを確かめた後，感想文を書きはじめていました。

漢字の練習 〜５月２８日

３年１組では，「落」「向」についての練習をしていました。
みんなでこの漢字を使ったことばを発表し合っていました。