３つのたまをみがこう〜６月５日

　１年１組では，今週から１年生の力での掃除となりました。自分たちが掃除の中で磨いていくぴかその３つのたまについて，もう一度確かめていました。

なかよしチャレンジ新聞〜６月５日

　各クラスで取り組んでいるなかよしチャレンジで，感じたことを新聞にまとめました。
　今日，まとめた新聞を家庭数で配布しました。ほかのクラスではどんなことを感じたのかと興味深く読んでいる子ども達でした。

きらめきタイムニュース〜６月５日

　今日の１校時にあったきらめきタイム
　子どもたちは，この日のきらめきタイムニュースをもらって，１校時に聞いた発表を思い出しているようでした。
　家庭数で持って帰っています。おうちでもぜひどんな発表だったのかお読みください。もし見つからない場合は，このホームページの右にある配布文書のところ見てください。

法隆寺のひみつを…〜６月５日

　「法隆寺のひみつを調べまとめよう」という課題をもって学習していた６年２組です。
　この課題を達成するための自分のめあてを学習のはじめに考えていました。さて，どんなめあてにしたのかは，お子達に聞いてみてくださいね。

Ｗｈｅｎ is your birthday〜６月５日

　６年１組では，外国語活動をしていました。今日は，When is your birthdayを使って英語に親しんでいました。
　はじめに，１月から１２月を英語で言っていました。おうちでも聞いてみてくださいね。

ひとつふやすと〜６月５日

　１年２組では，数字のカードを使って「ひとつふやすといくつになる」や「ひとつ減らすといくつになる」と問題を変えながら，子どもたちが楽しく足し算や引き算になれるように取り組んでいます。今日も楽しそうに取り組んでいました。

ツルレイシ ２

　４年１組では，先に花壇に植えていたので，様子を観察していました。
　「どれを観察しようかな。」と話している声も聞こえました。同じものを観察し続けないといけません。ツルレイシの成長をしっかりと観察してほしいです。

ツルレイシ〜６月５日

４年生は，理科の学習でツルレイシを栽培・観察します。
２組では，ツルレイシを花壇に植えていました。

山の家に向けて ２

それぞれの係に分かれ，準備を進めていました。
中には，学校紹介を担当する子もいて，本校の特色を探していました。
また，別の係ではどんなゲームをするかを話し合っていました。

山の家に向けて〜６月５日

５年生は，６月１３日から花背山の家に行きます。
今日は，学年合同で山の家での活動の準備をしていました。