今日のぴかそ 〜６月１８日

今日もがまん玉を磨いている子が多かったです。

２−２ ピカソも頑張るよ！

だまってそうじする子が増えてきました。時間がかかりすぎることがあるので，ていねいで素早くできるようになることが課題です。

２−２ ランチルームも・・・

ランチルームは小さなパンかすなどがいっぱい落ちていました。何人かで残って小さなごみも残らず取りました。いつもきれいなランチルームにしていこうね。

２−２ ランチルーム

ランチルームで食べるごはんは，一段とおいしく感じます。みんな残さず食べることができました！

２−２ ランチルーム

今日は２−２がランチルームでお勉強でした。「おいしい」ってどこで感じるんだろう？という学習をしました。みんな「舌！」「歯！」と的を得た答えを言っていました。また，おいしさは「心」で感じるものでもあるそうです。

わり算〜６月１８日

　６年１組では，算数で割り算について学習しています。
　今日は，「わり算の式をかけ算の式に直してみよう」という課題で学習を進めていました。

習字 ２

３年２組でも，習字で「土」を書いていました。
教室を覗くとちょうど書くところでした。少しずつ筆使いに慣れてきた様子です。

習字 〜６月１８日

３年生は，習字の学習をしていました。
今日は「土」を書こうとしていました。
１組では，はじめに習字用の下敷きについて説明を聞いていました。

国語辞典と百科事典〜６月１８日

　４年１組では，国語で「間違えやすい漢字」について学習していました。
　国語辞典と百科事典というように，読むと同じ「じてん」なのですが，意味は異なります。どう違うのかを国語辞典で調べたりして発表し合っていました。

３５×２７＝９４５ 〜６月１８日

　４年２組では，算数で「３５×２７＝９４５を使って答えを簡単に出す仕方について学習していました。