京都モノづくりの殿堂・工房学習２

クラスごとで，モノづくりの殿堂学習と工房学習とに分かれました。

京都モノづくりの殿堂・工房学習〜６月２４日

今日は４年生が，生き方探究館にある京都モノづくりの殿堂に行きました。

中間休み〜６月２４日

　今日も元気子ども達は，運動場で遊んでいました。
　４年生は京都モノづくりの殿堂・工房学習に出かけており，５年生は水泳学習の後で運動場に出てきていませんでした。というわけで，運動場が広く感じました。

飼育委員さん ありがとう〜６月２４日

今日も飼育委員の子ども達が，うさぎたちの世話をしていました。

２＋８＝ 〜６月２４日

１年１組では，たしざんかあどに取り組んでいました。
すらすらできる子が多くてびっくりしました。

自分の課題に向かって〜６月２４日

あおぞら学級では，それぞれの課題に合わせて学習をしています。
どの子もしっかり学習に取り組んでいました。

マット運動 ２

子ども達は，倒立前転などいろいろな技の練習をしていました。

マット運動 〜６月２４日

　６年２組では，マット運動の学習をしていました。
　今日は，倒立前転の練習を中心に取り組んでいました。見ていると，この時間に上達した子たちがみんなの前で，倒立前転を披露していました。

たのしいこと 見つけた ２

　２組の子ども達は，前の時間も絵の具を使ったようで，絵の具の使い方にだいぶ慣れている様子でした。

たのしいこと 見つけた 〜６月２４日

　２年生は，図工で「たのしいこと　見つけた」に取り組んでいます。
　１組では，絵の具の使い方を復習した後，掲示されている色見本を見ながら色を塗り始めていました。
　どれくらい水で溶かすとよいのかわからなくて，塗ったところがかすれたようになっている子もいました。