はくにのって ２年生

２年生は、音楽の学習をしていました。
黒板に書かれた旋律を、鍵盤ハーモニカで吹けるようになるのが目標です。
鍵盤ハーモニカを出す前に、まず机と指を使って練習していました。

おむすびころりん １年生

国語で「おむすびころりん」の学習をしています。
この学習では、主によい読み方について扱います。
今日は、先生の２通りの読み方を聞いて、どちらの読み方がよいかを考えました。

ひらがな １年生

すべてのひらがなの学習が終わり、ワークブックの中のひらがな表を使って復習をしています。
薄く書かれた線を、書き順に気を付けながら、丁寧になぞりました。

武士のくらし ６年生

日本の歴史を社会で学習している６年生。
今日は、「武士のくらしを調べよう」をテーマに、調べ学習に取り組んでいました。
資料から自分の調べたいことを見つけ、まとめることは、とても大事な力です。
みんな一生懸命に取り組んでいました。

七夕集会 １年生

これまでに、短冊にお願いごとを書いたり、七夕飾りを作ってきた１年生。
今日は、地域の方々にお手伝いいただきながら、七夕集会を行いました。
短冊や飾りを一生懸命ささにくくりつけて、ささを立てると、あちこちから
「わあ！！」
という声が上がっていました。

ご協力いただきました地域の方々、ありがとうございました。

かえるのがっしょう ２年生

２年生は、音楽で「かえるのがっしょう」を学習していました。
鍵盤ハーモニカを使って、上手に演奏できていました。

ナップサック作り ５年生

家庭科で、ナップサック作りをしていました。
玉結びや玉どめ、なみぬい、本返しぬい、半返しぬいなど、
これまでに学習したことを活かして、がんばって作っていました。

海をかっとばせ ３年生

国語「海をかっとばせ」の学習をしています。
主人公ワタルの性格を読み取り、自分に似ているかな、似ていないかなを
考えていました。

児童朝会

児童朝会がありました。
全員で校歌を歌ったあと、給食委員会から残菜チェックの結果発表がありました。
これからも、残さずに食べるようにしましょう。

自由研究保護者学習会

　７月３日（木）１０時から，夏休みの理科自由研究に向けての保護者学習会を行いました。雨にもかかわらず６０名を込める保護者の方が参加してくださいました。ありがとうございました。
　自由研究の意義や実験・観察のポイント，まとめ方について話をした後，実際に「紙の花は条件（紙の種類や大きさ）を変えると，開き方は変わるのか」というテーマで，簡単な実験をしてもらう中で，進め方やまとめ方について深めてもらうようにしました。
　保護者の皆様，お忙しいでしょうが，夏休み中少しでも子どもにかかわっていただいて，ぜひ楽しい研究をしていただければと思います。