京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/13
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学校教育目標 つながり 深まり 未来をつくる子

読書週間が始まりました

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9月17日から「読書週間」が始まりました。
普段行っている朝の10分間読書に加え,18日と24日には,子どもたちが楽しみにしている「異学年の先生による読み聞かせ交流」を行います。他の学年の先生が教室に来て子どもたちに読み聞かせをします。どの先生がどんな本を読んでくれるのか。子どもたちはわくわくドキドキ。目を輝かせて読み聞かせを聞いています。
また,図書委員会の子どもたちによる本探しゲームや紙芝居の読み聞かせ,図書ボランティアの方による朝の読み聞かせも行われます。
子どもたちは,この読書週間に普段以上に本に親しみ「読書の秋」を満喫してほしいと願っています。ご家庭でも,是非,秋の夜長はテレビを消して家族で本に親しんでみてはどうでしょうか。

あったらいいな こんなもの 2年生

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国語で「あったらいいな こんなもの」の学習をしている2年生。
自分が「あったらいいな…」と思うものをワークシートにまとめ、伝えあう活動をしていました。
自分の思いをはっきりと伝え、友だちの発表にあわせて的確な質問をすることができました。

ハンドベースボール 3年生

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あたたかな日、3年生が運動場でハンドベースボールをしていました。
お互いに声をかけあって、楽しくプレーしていました。

日曜参観5・6年

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 5年生は交換授業の様子も参観してもらいました。5年生は英語・6年生は話し合い活動(ディベート)など高学年らしい授業も参観していただきました。

日曜参観4年・自由研究の掲示

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 4年は夏休みの自由研究の掲示を学習室で行っていました。各学年もそうですが,理科の自由研究を中心に力作が並んでいました。

日曜参観3年・ひまわり学級

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 3年は体育館で理科の学習をしたり,ひまわり学級は合奏の練習をしたりしていました。

日曜参観1・2年

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 9月14日(日)は日曜参観でした。たくさんの保護者の方にお越しいただきました。

ボタンつけ 5年生

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5年生が、家庭科でボタンの付け方について学習しています。
細かい作業が得意な子も、少し苦手な子も、みんな真剣な表情でした。
何人か、慣れた手つきの子もいました。おうちでもやっているのかな…。

漢字の学習 2年生

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みんな真剣な表情です。
丁寧に、しっかりとした筆圧で書くことを意識しながら練習しています。

面積の学習 4年生

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4年生では、算数で、面積の学習が進んでいます。
子どもたちのがんばりはもちろんですが、先生たちも板書や説明に工夫を凝らしながら、学習を展開しています。
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