今年は豊作？

　中庭に「かき」と「みかん」の木があります。秋の深まりとともに実が日に日に大きく育っています。

　昨年に比べてずいぶん実の数が多く豊作のようです。あと１カ月もすればおいしく実ってくれることと思います。

　育つ実と子どもたちの成長する姿を重ね合わせながら，大切に育てていきたいと思います。

あいさつ運動

　今週は「あいさつ運動」の週間です。児童会が中心となって企画し，毎日担当の学年が決まっています。今日は４年生の担当の日でした。

　担任の先生をはじめ，４の１のクラスの児童たちが，登校してくる子に元気よく「おはようございます」とあいさつをしていました。

　声をかけられた児童もにっこり微笑んであいさつを返していました。

委員会活動をがんばっています

　飼育委員会が世話をしているうさぎですが，先日２つの学校が「ぜひ譲ってほしい」との要望があり，オス２羽，メス１羽を引き取ってもらいました。

　今現在，オス１羽，メス３羽となりましたが，中間休みになると飼育委員会の児童たちが，小屋から出して運動させたり，掃除やエサやりの仕事を熱心にやってくれています。

ハチに注意！

　学校の登校時に空けている門の近くにかりんの木があります。その周りにたくさん蜂が集まっているのを教職員が発見。もしかすると，蜂の巣つくりが始まっていて，放置しておくと子どもたちが刺される危険があります。

　そこで，保健所にすぐに連絡すると，蜂の駆除の専門家が来てくれました。その結果，巣はなく，蜂はかりんの甘い樹液を吸いに来ているそうです。刺される危険性は低いということでしたが，とりあえず薬剤も散布していただきました。

踊る楽しさを表現して

　今週より，運動会に向けて各学年の練習が本格的に始動しています。今日は，体育館で３・４年生が団体演技の練習に励んでいました。

　一人一人が鳴子をもって，力強いリズムで踊る表現に楽しそうに取り組んでいました。本番までどのように仕上がってくるか楽しみにしています。

完成の喜び

　夏休みに行った「かがやき陶芸教室」で制作した陶芸作品が焼き上がり，完成しました。この日を楽しみにしていた児童たちは，出来上がった作品を手に取り，満足そうな笑顔を浮かべていました。

　制作したお皿を自宅に持ち帰って，早速，使ってみたいという子もいました。

組体操

運動会の組体操の練習を５・６年生合同で始めました。
６年生は，昨年度に経験しているので見本を見せたり補助に入ったりして，たのもしい姿を見せてくれています。５年生は，そんな６年生に対して「ありがとう」の言葉が自然に出てきています。力を合わせて頑張っていますので，本番を楽しみにしていてください。

力作がズラリと

　９月３日〜１０日まで，職員室前の廊下で「夏休みの作品展」を行います。全校児童の人数が少ないので，廊下の展示でどの子の作品も身近に鑑賞することができます。

　どの作品も個性的で，作品に取り組んでいる時の子どもたちの顔が目に浮かぶようです。お忙しいこととは存じますが，保護者や地域の皆様方にも多数ご鑑賞いただきたいと思います。

若年教員自主研修

　近年の教育課題に理科教育の充実が求められています。そのためには，まず教職員が理科に親しみ興味関心を持たなければなりません。

　「理科の授業を楽しくしたい」そんな願いから，本校の若年教員が自主的に研修を持ちました。講師は，科学センターでの勤務経験がある元教員の方です。参加者たちは，自身の力量アップにのために真剣に学んでいました。

　研修の冒頭，理科の準備物の点検，実験器具の安全な使い方，予備実験の大切さの３点を具体的な学習内容に沿ってお話してくれました。

運動場の草引き

　一昨日の草引きに引き続き，今日の１校時全校で運動場の草引きを行いました。前日の雨で運動場の土は湿り気が多く，とても雑草が抜きやすかったです。

　天気も曇り空で比較的涼しく，作業のしやすい環境でした。運動場のトラック周辺の雑草がすっかり抜かれ，これから運動会練習が気持ちよくできます。