松永さんに来ていただきました。

　１２日（金）に松永信也（のぶや）さんに来ていただきました。
　４年生は国語の「だれもがかかわり合えるように」の学習で，「手と心で読む」の資料を読み，視覚障害について学んだり，人や物とのかかわり合いやつながりについて考えたりしました。
　松永さんは４０歳で視力を失い，その後は「見えない」ことを多くの人に伝え，理解してもらうために，本を書いたり，講演会をしたりして，大変忙しく活動されています。
　今日は，子どもたちが「見えない」ことをイメージできるように，疑似体験も含めて，予定時間を超えてお話していただきました。子どもたちの素朴な質問にも一つ一つ丁寧に答えていただきました。
　松永さんには，１７日にもう一度来ていただきます。よろしくお願いいたします。

松永信也さんのＨＰ
http://www.nobuya.org/

サツマイモを観察しに行ったよ

　午後からは、井上さんの畑におじゃまして、サツマイモの観察をしました。
　葉っぱが一面に生い茂り、夏休みからさらに成長した姿に、子ども達は大興奮でした。
　つるを持ちあげてみると、自分の背丈よりも長く育っているものまであり、「ぼく・わたしより背高い！」「先生より高いで！」とびっくりしている子ども達でした。

遊びを交流したよ

　今日は1組で生活科の作品の発表と交流がありました。
　友だちのおもちゃ・遊びの「ルールが楽しくなるように考えられていた」「難しくなるように（簡単にクリアできないように）考えられていた」などの良いところを、遊ぶ中で見つけていました。
　次はどんな楽しい活動にしようか、今からワクワクの子ども達でした。

絵や字で表彰！

　それぞれの委員会からの発表の後、絵画と硬筆書写で特選などを受賞した児童の表彰がありました。
　どの子の作品も素晴らしいものでした。
　また、素晴らしい作品を生み出していってくれればと願っています。

児童朝会

　1時間目の前半，児童朝会でした。
　はじめに，各委員会からのお知らせがありました。代表委員会からは，代表の6年生が「相手に伝わる声であいさつをしましょう。」と全校のみんなに呼びかけてくれました。
　その後，絵画展や硬筆書写作品展で受賞した子どもたちの表彰式を行いました。受賞作品を紹介すると「わー、すごーい！」「上手やな。」とあちらこちらから声が上がりました。前に並んだ子どもたちのちょっぴり恥ずかしそうで，でも誇らしげな顔がとても印象的でした。ポカポカした温かな時間でした。

いろみずあそび

生活の時間に，あさがおの花を使っていろみずあそびをしました。
夏休みの間冷凍保存しておいた花をモミモミして汁を作り
その汁で和紙を染めました。
最初に苦労して三角の形に紙を折り
次に，チョンチョンと三角の端を染めていきます。
そして最後に紙を開けると…素敵な模様が！
「うわ〜キレイ〜」
みんな歓声をあげながら
１人ひとり違う模様を見て楽しんでいました。
染めた和紙は，来年の１年生へのプレゼントにする予定です。

運動会の練習

１年生団体競技は「玉入れ」です。
玉入れの前にダンスをするのですが今回はそのダンスの練習です。
先生の動きに合わせて，とんだり回ったり
ポーズを決めたり，とっても上手でした。
「次は先生なしでも踊れるよ！」と
自信マンマンの１年生です。

授業参観【その３】

みんな集中して取り組めたかな？

授業参観【その２】

保護者の方も，たくさん来てくださいました。

「お忙しい中，ありがとうございました。」

授業参観【その１】

　今日の５・６時間目に授業参観がありました。
　５時間目は，５組・１・２・３年生，６時間目は，４・５・６年生でした。
　夏休みが明けて，初めての授業参観。子どもたちは，ちょっぴり緊張気味でしたが，楽しく集中して学習する姿がたくさん見られました。