かお ２

顔の土台になる画用紙に，自分の好きな色をどんどん塗っていました。
とっても楽しそうでした。

かお 〜５月３０日

　あおぞら学級では，「おもしろいかお」を描こうと，顔の土台作りに取り組んでいました。

水着〜５月３０日

　３年１組では，道徳の学習で水泳学習を前に，「新しい水着がほしい」と思いながら，古い水着で泳ぐことになって・・・というお話をもとに考えていました。二人組で自分の思いを相手に伝えたりもしていました。
　子ども達はどんなことを考えたのでしょうか。おうちで聞いてみてください。

リコーダーの練習〜５月３０日

３年２組では，リコーダーの練習をしていました。
学習し始めたところですが，きれいな音色を出していました。

テープ図の使いかた〜５月３０日

　２年１組では，「テープ図の使い方を覚えよう」というめあてをもって学習していました。

れんしゅう 〜５月３０日

２年２組では，これまで学習したことを活かせて，練習問題に取り組んでいました。

あさがお ３

　自分の植木鉢をもって，見やすいところに動かしてみる子や近くを跳ぶチョウが少し気になる子もいました。

あさがお ２

中庭に出てあさがおの観察の開始です。

あさがお 〜５月３０日

１年生は，生活科の学習であさがおを育てています。
観察しようと「みつけたよ」カードのかき方をみんなで確かめていました。

自己しょうかい〜５月３０日

４年２組では，「話す聞くスキル」の自己しょうかいをみんなで読んでいました。
声に出すことで，話す聞くのスキルがついていきます。
みんな大きな声で言っていました。