京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/24
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学校教育目標 つながり 深まり 未来をつくる子

ボタンつけ 5年生

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5年生が、家庭科でボタンの付け方について学習しています。
細かい作業が得意な子も、少し苦手な子も、みんな真剣な表情でした。
何人か、慣れた手つきの子もいました。おうちでもやっているのかな…。

漢字の学習 2年生

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みんな真剣な表情です。
丁寧に、しっかりとした筆圧で書くことを意識しながら練習しています。

面積の学習 4年生

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4年生では、算数で、面積の学習が進んでいます。
子どもたちのがんばりはもちろんですが、先生たちも板書や説明に工夫を凝らしながら、学習を展開しています。

英語活動 5年生

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5年生が、英語活動をしていました。
先生の流暢な英語に合わせて、いろいろな単語を発音したり、単語カードを使って、遊びを通して英語に慣れ親しんだりしていました。

多角形の学習 5年生

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5年生は、算数の学習をしていました。
今日は、五角形について、内角の和の求め方を考えていました。
実際に五角形をノートに書き、自分の考えを文章にまとめたり、図に書きこんだりしていました。

道徳の学習 2年生

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2年生は、道徳の学習です。
努力することの大切さについて、考えていました。

たんとたたのりずむであそぼう 1年生

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1年生の教室をのぞくと、音楽の学習をしていました。
楽しい曲にあわせて、リズムよく手拍子を打っていました。

火事をふせぐ 4年生

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4年生は、社会科で「火事をふせぐ」の学習をしています。
今日は、火事が起きたとき、だれが、どんな風に働いてくれるのかを
チャート形式にして学んでいました。

算数の学習 3年生

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3年生の、あるクラスをのぞいてみると、算数の学習中でした。
プリントで学習内容の確認をしたのち、先生の解説を聞いていました。
間違えたところは、赤鉛筆で丁寧に直していました。

風やゴムのはたらき 3年生

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3年生が、理科で「風やゴムのはたらき」の学習をしています。
今日は、学習で使う車の模型を、先生の指示をしっかりと聞きながら作っていました。
ていねいな作業っぷりが印象的でした。
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