あじさい読書週間〜選書会の様子〜

　６月１７日（火）から始まった「あじさい読書週間」も，来週の月曜日（６月３０日）までとなりました。この読書週間の取り組みの一つで，子どもたちの興味・関心の高い本をできるだけ購入できるように「選書会」を図工室で行いました。本の業者の方のご協力の下，たくさんの本が図工室に展示されました。子どもたちは，思い思いに自分の興味・関心のある本を手に取りながら，気にいった本をさがしていました。

本を選びました！

６月２６日（木）「選書会」がありました。図工室にたくさんの本を置きました。その中で，自分が図書室に置いてほしい本を見つけました。恐竜の本，大地震の本，ガンコちゃん（テレビの主人公）の本など，さまざまなジャンルの本を見つけた大空の子どもたち。子どもたちが何に関心があるのか，分かる時間でもありました。今日の取組が，図書室に置く本の参考になると思います。

児童集会に向けて

毎日の音読の宿題で詩を読んでいます。
６月２４日（火），それらの詩の群読の練習を体育館でしました。
初めてだったのでリズムのとり方に苦戦しましたが，
これから練習を重ね，上手に群読できるようにしていきたいと思います。

図工☆ミツバチをかこう

ミツバチが主役の絵を描きました。
周りには草や花の絵を描き，
そこにミツバチが楽しそうに飛んだり，
花のミツを吸ったりしている様子を表現しました。
クレパスや絵具を使って，みんな丁寧に色をぬっていました。

理科☆しぜんのかんさつをしよう

理科の学習で，虫の観察をしました。
畑の周りで見つけた虫を虫めがねでよく観察し，理科ノートに記録しました。

そして，虫のすみかと食べ物の関係について学習しました。

フラワーアレンジメント大成功！

花育活動でしたフラワーアレンジメントの作品は教室に掲示しました。
みんなの作品を掲示すると教室の雰囲気が一気に明るくなりました。

フラワーアレンジメントを体験しました！

５月２８日，総合的な学習の時間に
花育活動でフラワーアレンジメントをしました。
子どもたちは，ペットボトルを利用した器を使い，希望の花を選んで，
自由にアレンジを楽しみました。
初めてのアレンジに興味津々な子どもたちは，自分なりに工夫して，
楽しく生き生きと活動していました。

１年生 ほんを よんで もらったよ

６月２６日（木）の中間休みに，１年生対象に本の読み聞かせがありました。
図書ボランティアさんがとても心地よい声で，子どもたちに読み聞かせをしていただきました。

子どもたちはとても真剣な顔つきで本を見ていました。
とても静かに聞けていたので，図書ボランティアの方も喜んでくれていました。

☆図工☆粘土を使って学習しました

へらやきり糸を使っていろいろな形をつくりました。
用具の使い方を工夫して，粘土のかたまりから，楽しいひみつのあそび場をつくりました。
みんな楽しんでつくっていました。

校区探検に行きました！

２日間で南コースと北コースに分けて，社会科で校区探検に行きました。
「この通りにはお店が多い。」「畑でキャベツやネギが植えてある。」「高速道路がある。」「ここの神社の鳥居は赤ではなく白色。」など，色々な発見がありました。

探検後，学校で絵地図を作りました。