エイサーの工夫

エイサーで使う太鼓類はパーランクをいくつかお借りすることができましたが、ペットボトルを利用して生徒たちが手作りで準備をしました。なかなかの出来栄えで、本物のパーランクの音にうまく乗ってグランドに響いています。

３年生 エイサー学年練習

３年生は体育大会での集団演技の学年練習を行いました。２００名を超える生徒たちがかなりの仕上がりで演じてくれる演舞に感動しました。声や振る舞いに迫力が加わればさらにゾクゾク感が増すと思います。保護者の皆様もお楽しみにしてください。

２年生 理科 「動物の生活と生物の進化」

２年生の理科では、動物の生活と生物の進化について学習をしています。今日は発展的な学習として「脳のつくりと働き」についての学習をしていました。
ドッグフードとして販売されている「鶏頭水煮缶」を利用し、ニワトリの脳を観察しながら、脳のつくりと働きについて学んでいました。

２年生 社会 地理的分野（２）

お隣の９組では、授業研修として研究授業が行われ、日本と世界の交通・通信網のつながりについて学習を進めていました。
「もし、日本が世界とのつながりをなくしたら、日本や世界の国々が困ることは？」が今日の宿題とされました。自分の言葉で答えを用意してきてください。

２年生 社会 地理的分野（１）

２年生の社会科の授業では「世界と比べた日本の地理的特色」について学習をしています。
８組では、日本の産業の特色についてグループ学習の形態で学習を行っていました。

１年生 保健体育

少し雲はあるもののよく晴れた青空の下、体育の授業では体育大会の競技練習が行われていました。
１年生の学年種目は「台風の目」。遠心力に負けずにうまく旋回するコツをつかめたでしょうか。

北校舎、断水復旧作業中

昨日の夕方から北校舎受水槽に水が揚がらなくなり北校舎全体で水が使えない状態になっています。今日も朝から原因究明と復旧に向けて業者の方に作業をしてもらっています。
２年生には不便をかけますが、少し我慢をお願いします。

迫力に学ぶ

桃中生の「ハカ」を受けて、伏見工ラグビーの選手たちが模範演技を返してくれました。
５分の１以下の人数なのに迫力ある演技に、「全力で思い切りやる」ことが相手にインパクトを与えるということを感じていたようです。

ハカの直接指導

伏工ラグビー部の選手たちが、学業・部活と忙しい中、放課後に４回「ハカ」の指導に来てくれます。今日はその２回目。
４グループに分かれて指導を受けた最後に、皆で成果を披露しました。「もう少し姿勢を低く」「前と重ならず立ち位置を確保」というアドバイスを受けました。

体育館では

体育館では午前中は、卓球部と剣道部が活動しています。まだ少しひんやりとした感もありますが、運動をすれば汗はふき出てきます。
剣道は、昇段、昇級試験に向けて特訓中です。