京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

きらめきタイム 6

 質問しようと出てきた子への逆質問もあります。互いに相手の話をしっかりと聞いていないとできないことです。
 しっかりとした受け答えをしていました。
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きらめきタイム 5

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二人の発表を聞いての感想や質問タイムです。

きらめきタイム 4

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二人目の発表者は,「あこがれられる6年生をめざした」という題で発表しました。

きらめきタイム 3

発表者の一人目は,「組体操を通して」という題での発表でした。
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きらめきタイム 2

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 今日のきらめきタイムでは,「あこがれられる6年生」をテーマに,6年生4名が発表をします。

きらめきタイム 〜9月6日

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今日は,土曜参観日です。
1時間目は,全校が集まってのきらめきタイムです。
体育館では,教務主任の演奏で,子ども達を迎えました。

オリジナルの画用紙をつくろう 3

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きれいなオリジナルの画用紙が作られていました。
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オリジナル画用紙をつくろう 2

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子ども達は,説明を聞いて楽しみながらオリジナルの画用紙を作りました。
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オリジナル画用紙をつくろう〜9月5日

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3年2組では,「オリジナル画用紙をつくろう」というめあてで学習していました。
はじめに,どのようにしてオリジナルの画用紙をつくるのかの説明を聞いていました。

お話の絵 2

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子ども達は,お話を聞いて自分が想像した場面を絵にしようとしていました。
黒板には,絵のヒントが示されています。

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