話す順番を考えよう〜９月２日

　２年２組では，国語の時間に「話の説明を３つの種類に分けて話す順番を考える」というめあてで学習していました。
　３つとは，できること（しくみ）・わけ・色形などの特徴です。子ども達は，この３つを別々のカードに書いて，どういう順番で話そうかと考えていました。

公式を使って〜９月２日

　４年１組では，算数で面積の学習をしています。
　今日は，正方形や長方形の面積の公式の復習をした後，公式を使って問題を解こうとしていました。

読書絵はがき ２

子ども達は，本を見ながら，絵はがきをかいていました。
宛名を書く子を見ていると，どうも友達に出そうとしているようでした。

読書絵はがき 〜９月２日

図書室の前を通ると，上靴がきれいに並んでいました。
中に入ると，５年１組の子ども達が黙々と読書絵はがきをかいていました。

習字の時間 ２

子ども達は，書き方について学習した後，実際に書きはじめました。

習字の時間〜９月２日

４年２組では，習字に取り組んでいました。
名前のお手本を持ち，名前もきれいに書こうとしていました。

生活リズム調べ〜９月２日

　今週は全校で，生活リズム調べをしています。
　この取組で，子ども達自身が自分の生活を見直して，一日も早く生活のリズムを学校モードにしてくれればと考えています。早寝ができるように，ご家庭でのお声掛けをお願いします。

ドッジボール大会にむけて ２

５年２組では，今日この大会に向けて学級で練習をしていました。
どの学級が優勝するのでしょうか。今から楽しみです。

ドッジボール大会にむけて〜９月２日

９月９日よりドッジボール大会が行われます。
この大会の説明を２年１組で行っていました。子ども達は真剣に聞いていました。

かげをうつして ２

　この学習では，木の枝などをもち，かげをつくります。そして，その陰の外側の所をなぞっていくのです。
　子ども達は，いろいろなもののかげを写していました。