読書絵はがきをかこう〜８月２８日

　３年生は，読書絵はがきに取り組もうとしています。
　２組では，先生が見本に絵はがきを作り，子ども達に見せながら，どんなことを絵はがきにかくのかを学習した後，下書きを始めていました。

練習の成果は・・・〜８月２８日

　４年１組では，夏休みの宿題にリコーダーの練習がありました。ハローサミングや「もののけ姫」からなどの曲を練習してくることになっていました。
　今日は，各自練習をしながら，先生に練習の成果を聞いてもらっていました。

乾電池のつなぎ方で・・・〜８月２８日

　４年２組では，乾電池のつなぎ方（直列つなぎと並列つなぎ）で違いがあるのかを，実際につなぎ方を変えながら確かめていました。

覚えていますか〜８月２８日

　２年１組では，これまでに学習したことを理解しているのかを確かめようと問題に取り組んでいました。

ポスターを描こう〜８月２８日

　６年２組では，図工の時間に「敬老のポスター」を描こうとしていました。
　はじめに敬老ってどういうことかについて考えました。
　そして，ポスター作りを始めましたが，なかなかアイディアが浮かばないという子も多いようでした。

うさぎのふれあい広場〜８月２８日

　今日は，雨のため飼育委員によるうさぎのふれあい広場を，大渡り廊下で行いました。
　たくさんの子たちが，大渡り廊下に集まって，うさぎと触れ合っていました。

雨の中での登校〜８月２８日

　今日は，雨の降る中での登校となりました。
　子ども達は，傘を差しながら集団登校してきました。傘をさすと周りが見えにくく，列の日がるので危険なのですが，見守り隊や保護者の方々が一緒に登校してくださるので，安心です。本当にありがとうございます。

ちがうのはどれかな〜８月２７日

　５年２組では，社会科で「水産業の盛んな静岡県」について学習しています。
　「水産業とは」について考えたりしていました。学習の途中で，「次の４つ（かまぼこ・こんにゃく・かんてん・シーチキン）のうち，一つだけ他とは違うものがあります。どれでしょうか。」というクイズをしていました。子ども達は，「シーチキンはこうだから他と同じです。」などと答えていました。
　さて，違うものはどれでしょうか。答えはお子達に聞いてくださいね。

今日は国語の学習〜８月２７日

　あおぞら学級では，５校時に国語の学習をしていました。それぞれ自分の課題に取り組んでいました。

イネの観察〜８月２７日

　５年２組は，総合的な学習の時間に取り組んでいる「米づくり」の観察をしていました。