４年生 体の中の様子を絵で表そう

　調べたことを次は，絵で表します。体の形をとって，調べて分かった骨と筋肉のあるところを絵で表していきました。どのグループも協力して，細かいところまで表すことができましたね。
　出来上がったものは，教室の後に掲示していますので，是非自由参観でご覧ください。

６年 ジョイントプログラム

夏休み明けのジョイントプログラムのテストを
実施しました。みんな夏休みの学習の成果を出そうと
集中して取り組めていました。

４年 骨と筋肉の様子

　今日の理科の学習は，理科室です。人の体全体の骨と筋肉の様子を確認し，気付いたことを話し合っていきました。人体模型を見ると，細かい骨の様子も見つけることができましたね。

６年 毛筆書写「日記」

「日」と「記」のバランスに気をつけて筆を動かしました。
比較的，書きやすい題字だったようです。

５年 作品展を鑑賞しました！ （２）

　学校の仲間の作品を鑑賞して，自分の次の作品にも生かしてほしいものですね。

５年 作品展を鑑賞しました！ （１）

　子どもたちは各学年の作品を鑑賞して，良かった所や工夫しているところをメモしていました。

５年 きらきら学習発表会に向けて

　きらきら学習発表会（山の家活動）に向けて原稿作りをがんばっています。

５年 理科 花のおしべとめしべを観察したよ！ （2）

　観察記録もしっかりとつけています。

５年 理科 花のおしべとめしべを観察したよ！ （１）

　顕微鏡を使って，花のおしべとめしべの観察をしました。細部までよく見えて，子どもたちは「わぁー！すごい。」と感動していました。

3年 草抜き

九条ネギの栽培に向けて，畑の草抜きをしました。
汗をかきながら，みんなで協力して抜きました。