チャレンジ体験 ４日目

　今日は朝から雨模様となってしまいました。２年生のチャレンジ体験も４日目を迎えました。長いと思っていた体験も明日で終わりです。さぁ、今日はどんな頑張りと笑顔にあえるでしょうか。

第２回 進路説明会

　今日の５、６限を使って、３年生と保護者を対象として進路説明会を開催しました。今日は、鳥羽高校、洛陽工業高校、京都学園の先生をお招きし、話を聞きました。平成２６年度から公立高校の入試制度が変わり、高校への進学の様子も変わってきました。生徒たちは、先生方の話に食い入るように聞いていました。やはり、大切なのは自分の目で見て、自分の五感で感じて、進みたい道を見つけることが大切なのだと思います。

チャレンジ体験 ３日目

　チャレンジ体験も折り返しを過ぎました。職場を訪問して来て写したスナップを毎日楽しみに見るのですが、目つきがだんだんとしっかりとしてきました。そして、優しくなりました。本当に良い表情です。この５日間の体験で、何かをつかんで帰ってきてください。あと２日です。頑張れ八中２年生！！

チャレンジ体験 ２日目（その２）

　昨日の午後、学校のパソコンの調子が思わしくなく、午後から職場訪問をしてくださった分がアップできませんでした。今朝は調子がよさそうなので、急いで２日目の午後の分をアップしました。
　どの職場も、どの生徒もそうですが、ユニフォームや制服を、きっちりと着込んで仕事に向かっている姿はかっこいいですね。凛としています。今日も頑張ってくださいね。

チャレンジ体験 ２日目

　今朝は本当に気持ちの良い天候となりました。いつものように校門でほうきを持って掃除をしていると、チャレンジに行く２年生の生徒を見かけます。体操服で頑張っている様子で、半そで、ハーフパンツで出勤です。今度は正門へ回ってみると、男の子数人が制服で出勤です。「頑張れよ！！」と手を振ると、元気よく手を振りかえしてくれました。現前中の出張から戻り、先生方が撮影して来てくださったスナップを見てみました。どの顔も本当にいい顔です。１日１日の体験が本当に有意義なものなのだと感じます。
頑張れ２年生のみんな。

チャレンジ体験 初日

　今日からの５日間、２年生はチャレンジ体験に取り組みます。雨となった朝、校門で生徒を出迎えていたのですが、やはり１学年いないと静かで、なんとなくさみしいものです。８時半を過ぎて「大丈夫かな。みんなちゃんと出勤してるんやろか」とそわそわしてきました。「大丈夫！」と思ってはいても、「いやいや。興奮して眠れずに朝方やっと寝て、気が付いたら９時過ぎてたなんてことも・・・・」「雨が降っているし、出勤の途中で滑って怪我したりして・・・」などなど。どの事業所からも連絡はなく、全員無事に出勤できた様子。ホット一安心です。
　２年生の担当の先生が、各職場を回って、生徒の様子をカメラに収めてきてくださいいました。みんないい表情です。頑張れ！

Ｓｔｅｐ ｕｐ（９月の生徒会目標）

　夏休みが終わり１週間が経ちました。いよいよ明日から９月ですね。日向はさすがにまだまだ夏の日差しなのですが、セミの鳴き声が減ったり、夜には虫の音が聞こえてきたり、日陰にいると涼やかな風が心地よかったりと、秋の気配を感じます。
　
　生徒会本部が考えてくれた９月の目標は「Ｓｔｅｐ　up」です。夏休み明けの全校集会で、３年生に向けて話をしたのですが、４か月後の１２月には、３年生一人ひとりは、自分の進路を決定します。進路とは「一人ひとりが進むべき自分だけの道」です。今までのように「みんな一緒」ではありません。みんなは自分の足で、自分の進むべき道をそれぞれに進み始めます。だからこそ、この４か月を大切に大切に過ごしてほしいのです。昨日より今日。前の授業よりこの授業。昨日の部活より今日の部活。昨日のクラスより今日のクラス・・・・。日々を少しでも成長していってほしいのです。
　このことは１年生、２年生でも同様です。２年生は明日からチャレンジ体験が始まります。いずれ、全ての人は「働く」ということで社会に貢献したり、自分の生活を成立させます。「働く」とはとても重要な事なのです。そのことを十分に肌で感じてきてほしいと願っています。そして、１段も２段も成長して学校へ戻ってきてください。期待しています。「Ｓｔｅｐ　ｕｐ」です。

事業所へ最終打ち合わせに出かけました。

　２年生は、来週の月曜日（９月１日）からの５日間、チャレンジ体験に取り組みます。夏休み前から学習は始まっていますが、いよいよ実際に職場での学習が始まります。昨日は、事業所ごとに、今日の最終打ち合わせの時間を調整するために、事業所へ電話をかけました。生まれて初めて、自分の手で電話をかけ、今日の時間を打ち合わせしました。教頭先生の話では、クーラーが効いている職員室で、頭から汗を流しながら電話している姿が初々しかったそうです。
　今日は、体育館で最終の確認をし、来週からお世話になる事業所へ最終の打ち合わせに出かけていきました。少しずつですが、大人びた顔になってきたのかなと感じました。頑張れ八中２年生。

ひとりごと ２

「凶器はフォーク？　盲導犬の傷」

　ひさしぶりの「ひとりごと」です。
　今朝、ニュースを見ていて、心の痛い事件が報道されていました。
　
「埼玉県で７月、全盲の男性（６１）が連れていた盲導犬ラブラドルレトリバー「オスカー」（雄９歳）が何者かに刺されけがをした事件で、傷の形状は丸く、直径約５ミリで等間隔に四つ並んでいたことが２８日、男性の関係者への取材で分かった。関係者は「フォークのようなとがったもので刺された痕だった」と証言。県警も事実を把握しており、器物損壊容疑で凶器の特定を進めている。
　男性は７月２８日午前１１時ごろ、オスカーを連れてさいたま市の自宅を出発、ＪＲ浦和駅から電車に乗り東川口駅で下車した。職場に到着後、同僚がオスカーのけがに気がついた。」というものです。

　世の中には様々な個性、嗜好を持った人たちが共存しています。猫の好きな人もいれば、犬の好きな人もいます。コーヒーをこよなく愛する人もいれば、コーヒーの香りだけでも苦手な人もいます。足腰の頑強の人もいれば、そうでない人もいます。
　盲導犬は、目の不自由な人が社会へ出かけるときに、文字通りパートナーの目となって行先の危険を察知し、回避したり誘導したりしてくれます。そのため、パートナーに危険が襲い掛からない限り、吠えたり、暴れたりは決してしないように訓練されています。パートナーの安全を守ることだけに集中します。足を踏まれても決して吠えません。それだけの訓練を受けて初めて街に出ます。
　私たちは怪我をすれば、松葉杖で街に出ます。車いすが必要かもしれません。目を怪我すれば眼帯をし、なれない遠近感で頑張ります。電動車いすで、お出かけをされる楽しげなお年寄りも見かけます。盲導犬が電車の中でおとなしく伏せをしていたり、駅員さんが、車いすのお客さんの乗車の補助をしていたり、バスに車いすのスペースがあったり、駐車場に車いす使用の駐車スペースがあったりと、さまざまな設備や道具、器具、人や動物の手を借りながら、全ての人たちがこの社会の中で、ともに生きていこうと、工夫をしたり折り合いを付けながら生活しています。

　この事件解決に向けて捜査がされているとか、罪状がどうだとかはおいておいて、この事件を起こしててしまった人の心、その周囲でつながっている人の心を考えると悲しくなってしまいます。「人の横に憂と書いて優。たくさんの悲しみを知っている人が優しいし、優秀なのだ」ということばを思い起こします。「どうして？　何が？」と教育の現場にいる者として本当に心が痛みます。

　このホームページに、このようなことを掲載するのはどうかとも思ったのですが・・・・。ぜひ、それぞれのご家庭でも話をしてみて欲しくてあえて書いてみました。いろいろな立場からいろいろな意見を出し合ってみてください。
　
　来週から２年生がチャレンジ体験に取り組みます。社会の入り口で、さまざまなことを感じ、体験してくると思います。この機を逃さず、話を聞いてやってください。価値観の交流は生徒たちにとって大切な学習となります。

新しくなった教室で

　北校舎の１階（３年生）と、東校舎の１階に移転した美術室、職員室、校長室、事務室のリフォームが一応完成し、引っ越しを済ませ、授業が始まりました。夏休み中にプール掃除を行ってきれいになったプールの授業も始まりました。
　リフォームを終えて授業が始まるところ、仮の教室で授業が始まったところといろいろです。完成までもう少し待ってくださいね。昨日の全校集会でも生徒たちにお願いをしました。せっかくきれいな教室で勉強やクラス活動に取り組んでもらおうと工事が進んでいます。それが、不注意により怪我をしたり、事故にあったりしては何にもなりません。工事している場所や、おいてある資材や機材には十分に注意をしてほしいと思います。