パンフレットをつくろう！《６年》

国語科の学習で修学旅行のパンレットを製作しています。写真は，記事をパソコンに打ちこんでいるところです。今回はパワーポイントというソフトを使い，一人が１枚のページを担当しています。なかなか良いパンフレットが出来そうですよ。

図書館にいったよ その３（２年生）

こちらは職員の方のお話を聞かせてもらうチームです。
子ども達からのインタビューにもいくつか答えて頂きました。
久我の杜図書館には全部で６万５千冊もの本があるそうです。
これには子ども達もびっくり！
お話をしっかりと聞き，メモをとることができていました。

図書館おすすめのほんは「本の森」コーナーにあるそうです。
夏休みにはぜひ，たくさん利用したいですね！

金曜日には４・５組が行かせてもらう予定です。

図書館にいったよ その２（２年生）

こちらは図書館の中を見学している様子です。
読みたい本を手にとってみたり，
本を探す機械の使い方を教えてもらったりしました。

図書館にいったよ（２年生）

生活科の学習で，地域にある「久我の杜図書館」に行きました。
今日は１・２・３組が見学させて頂きました。
お天気が心配でしたが，雨も降らず，
羽束師小学校から歩いて２０分ほどで到着しました。

到着してからは，図書館の中を見学する班と，職員の方のお話を聞かせてもらう
班に分かれ活動しました。

エプロン製作！《６年》

家庭科の学習でエプロンをつくっています。自分の身長に合わせて，すその長さを調節しながら，布を切りました。二人組で教え合いながら，アイロンをあてるところまで出来ました。次の時間からはいよいよミシンです。５年生のときの学習を生かして，頑張りましょう。

長期宿泊に向けて【５年生】

＜レクリエーション係の様子＞

レクリエーション係では，キャンプファイヤーや
全体レクリエーションでやるゲームを実際にやってみました。
本番でもレクリエーション係が中心となってみんなを
盛り上げられるようにがんばります。

長期宿泊に向けて【５年生】

＜食事係の様子＞

食事のメニュー表を作成しています。
自然の家はバイキングです。
好きなものばかり食べるのではなく，栄養バランスを考えて
食べることを大切にしたいと思います。

長期宿泊に向けて【５年生】

＜生活係の様子＞

日程表の作成をしています。
次の活動がすぐ確認できるように
模造紙に大きく書き，宿泊棟に提示します。

また、掃除に関するしおりのページも作りました。
「来た時よりも美しく」を大切にしたいですね。

長期宿泊に向けて【５年生】

長期宿泊に向けて係ごとの活動がんばっています。

＜リーダーの様子＞
みんなのめあてを考えました。
クラスごとに話し合って何を大切にするか意見を出し合い決定しました。

水泳学習《６年》

今日の３・４時間目に水泳学習を行いました。天気もよく、とても気持ちよく学習をすることができました。「平泳ぎって、どうやって泳ぐの？」などと、新しい泳ぎ方にチャレンジしている子もたくさんいました。