２年 漢字の確かめ

　夏休みの宿題で取り組んだ内容の確かめテストをしました。２年生になってからすでに７０個以上の漢字を習っています。全部正しく書けたかな？！

２年 お手伝いありがとう

　今日の中間休み，「新しい教科書を取りに行かないと…。」と言っていると，何人かの子どもたちが，「先生手伝うよ！」とついてきてくれました。新しい教科書を大事に教室まで運ぶ子どもたちです。とっても助かりました。ありがとう！！
　その後教室で一人ひとりに配布すると，みんなわくわくした様子で教科書を眺めていました。新しい教科書は，１０月ごろから使います。それまで大事にご家庭で保管してください。

２年 動物ラップで遊ぼう

　音楽の学習で「動物ラップ」を作って遊びました。前の人が言った動物の鳴き声をリズムに乗って言い，つないでいきます。動物の鳴き声を上手に真似る人がいたり，おもしろい鳴き声を考えたり，とっても盛り上がりました。

２年 パスゲーム！

　今日から体育では，パスゲームの学習が始まりました。１年生の時の楽しかった記憶があるのか子どもたちはみんな早くゲームをしたくて，準備にも進んで取り組みました。なかなかパスが通らなかったり，ゴールにボールを入れられなかったり，うまく守り切れなかったり…まだまだ課題も多いようです。でも大きな声で応援したり，アドバイスしたりなど，すてきな姿も早速見られました。

たんぽぽ 頑張って学習しています！

夏休みが明けて，まだ２日目ですが学校での学習に一生懸命取り組んでいます。
算数・国語の学習では，今まで学習したことを思い出しながら集中して取り組んでいました。

たんぽぽ ゴーヤを収穫しました。

「早く大きくなぁれ！」とたんぽぽ学級のみんなで水やりをしていたゴーヤ。
今日初めて子どもたちが収穫をしました。引っ張ると簡単に収穫できるのですが・・・
子どもたちの手の届かない位置にできるため，子どもたちを持ち上げるのが大変でした。
自分達で収穫したゴーヤを持ち帰って食べるのを楽しみにしていましたが，みんな「おいしい」と食べてくれるかな・・・と少し心配しています。

３年生 ハートフルタイムに向けて

ハートフルタイムに向けて歌の練習と群読の練習をしています。
みんな，授業の前よりも場面の様子を想像しながら歌ったり，音読をしたりすることができました。

３年生 図書館を使って

ふれあい学習の時間では，調べ学習の時に図書館を利用しています。
その際，図書館支援員の先生に，どこにどんな本があるかを教えていただいています。
みんな調べたいことが載っている本が見つかって，楽しそうに調べ学習を進めることができました。

３年生 生活リズム調べ

夏休みが終わり，学校生活が始まりました。
８月２７日から９月２日まで「生活リズム調べ」を行っています。
少しでも早く，規則正しい生活を取り戻すとともに，子ども達が自分自身の生活を見つめ直し，健康に生活していける力を付けてほしいと思います。

5年生 体育の授業

　体育の学習で，フォークダンスに取り組みました。曲は，「ジェンカ」です。列になって踊りました。ステップを合わせて踊りながら進むということは，意外と難しいようです。前の人がジャンプしすぎて，後の人の手が肩から離れたり，前の人が進む距離が短くなって，後の人の足がどんどん開いていったりしてしまいました。後の人は，「つま先でジャンプすると飛びやすい」「ジャンプをする距離を考える」・・・・など，意見が出てきました。次は，出てきた意見に気を付けながら，ジェンカを踊りたいと思います。