３年生 授業再開

夏休みが終わり，こどもたちが元気な顔で登校してきました。

また，道徳の日として京都の伝統と文化に関わる話を聞きました。
久しぶりの朝会でしたが，しっかりお話を聞くことができていました。

３年生 みんなで体を動かそう

久しぶりに学年で集まったのでドッジボールをしました。
１組対２組だったのですがみんながにこにこしていて
汗をいっぱいかきながら楽しくプレーしていました。
今後もみんなで協力できるといいですね。

６年生 夏休みの自由課題【１組編】

理科の時間に，夏休みの自由課題（自由研究）の紹介カードを書きました。
夏休みの宿題の中でも，子どもたち一人ひとりの個性が表れる自由課題。
担任はもちろん，教科担任の先生もたんぽぽの先生も興味津津でした。
今日は，模造紙にまとめた人だけ発表しましたが，来週は一人ひとりの自由研究についての発表があります。
とても楽しみです。

６年生 夏休みが終わりました

夏休みが終わって，子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。
久しぶりの朝会でしたが，６年生は８時２５分には自分の座る場所に座って，静かに待つことができていました。
さすが６年生です。
また，卓球部の６年生が全市小学生交流会の表彰をしていただきました。
努力が結果に結び付くと嬉しいですね。
道徳の日のお話では，私たちの暮らす京都の文化についてお話がありました。
自分たちの住んでいる地域の文化に誇りが持てるように，もっと調べたくなったようです。

5年生 漢字50問テストに挑戦

　朝，教室に入ると，「○○行ってきたよ。」「髪の毛切ってる。」「上靴が，ギューギューになってるねん。」など，夏休み中にしたことや，夏休み前と変わったところを見つけては，大興奮な様子が見られました。子ども達に囲まれると，目線が近くなったような気がします。もしかしたら，身長がぐんと伸びているのかもしれませんね。身体計測で，明らかになるでしょう。
　夏休み明け，さっそく漢字50問テストに取り組みました。練習プリントを友達と見合って，「あれ？これ，違う。どっちが正解？」など，改めて間違いを発見したり，「緊張で忘れた。」とそわそわしたムードでした。

5年生 長期宿泊に向けて

　学級活動で，長期宿泊に向けて自分達の行動を振り返りました。曽爾高原で大切にしたいことは，大きく分けて「挨拶・清掃・約束」の３点です。そこで，長期宿泊に向けて，学校生活でも取り組めることはないかと話し合いました。すると・・・・・
「整理整頓」「やることはやる（最後までやり切る）」「授業中の廊下の歩き方（周りを見て行動）」「けじめ（時間を見て行動）」の4カ条が出てきました。クラスのみんなで声をかけ合いながら，良い雰囲気にしていきたいですね。

６年生 漢字５０問テスト

夏休みに学習してきた「これまで習った漢字」の確かめをするために，漢字の５０問テストを行いました。
みんな真剣に取り組んでいました。

5年生 夏休みが終わりました

　夏休みが終わって，初めての朝会でした。「夏休みに，どのようなお家のお手伝いをしましたか。」という質問に対して，少し含み笑い。どのような意味を含んだ笑いなのでしょうか。
　また，今日の「道徳の日」では，友達も自分も元気になる魔法の言葉も教えてもらいました。それは，「あいさつ」です。自分から，大きな声で挨拶ができるように意識できると良いですね。

２年 ハートフルタイムに向けて

　９月６日にせまってきたハートフルタイムに向けて，早速歌の練習を再開しました。みんなが整列するまでの間に伴奏が聞こえてくると，自然に歌いだす子どもたちの姿が見られました。最初は一部の子たちがささやくように歌っていただけでしたが，それがどんどん広がり，曲が終わるころには１・２年全員での合唱になっていました。
　１ヵ月以上の期間が開きましたが，相変わらず美しい歌声でした。これからもっとよくなっていくかと思うと，完成が楽しみになります。

２年 給食も再開！！

　今日から給食も再開になりました。みんなで食べるのは久しぶり。夏休みの思い出を語り合いながらおいしくいただきました。今日も食缶は空っぽになりました。