プール掃除を行いました。《６年》

プールをピカピカにしました。これで全校のみんなが気持ちよく水泳学習ができそうです。

ランチルームでの学習【５年生】

ランチルームで八田先生からの栄養指導がありました。

「バランスのよい食べ方」についてみんなで考えました。
長期宿泊学習ではバイキング形式の食事となります。
４日間元気に過ごせるように，今回学んだことを
生かしてほしいと思います。

また，給食時間はジョン先生も一緒に
ランチルームで給食を食べました。
初めは緊張気味の子どもたちでしたが，
少しずつ話しかけて楽しく食べることができました。

あじさい読書週間【５年生】

１６日から２週間はあじさい読書週間です。

今週はステップタイムに自分で選んだ本を読みます。
とても静かに集中して読書をしています。

また，図書委員会の取り組みとしてクラスで
「読書パズル」に取り組んでいます。
休み時間に進んで図書館に行く姿が見られます。
かわいい絵が完成してきました。

リズムダンス！【５年】

体育の学習では，グループに分かれて
リズムダンスに取り組んでいます。
それぞれの曲でおどりを考え，楽しそうにおどっています。
来週の発表会が楽しみです！

長期宿泊学習にむけて【５年】

長期宿泊学習では，福井県若狭湾にある
国立若狭青少年自然の家に行きます。
若狭のすばらしい自然の中で，さまざまなことを
学習してきたいと思っています。
子どもたちは，海や自然の家の写真を見て
「早く行きたい！」とわくわくしていました。

あじさい読書週間

ステップタイムに読書をしています。

読書の習慣がついている児童が多く，熱心に本の世界に入り込んでいます。

国語の学習

「気になる記号」の学習では，集めた記号をまとめて，紹介の文を書いています。

0のある筆算

３０８−１５９など，０のある筆算の学習をしました。

百の位からくり下げればよいことをみつけ，計算することができました。

また，分かったことをノートにまとめられました。

書写【５年生】

国語科で書写の学習をしました。

「文字の組み立て方に気をつけて書こう」をめあてに
「木材」と「竹笛」のどちらかを自分で選んで取り組みました。

左右の組み立て方と上下の組み立て方を考えながら
どの子も集中して書きました。

体育の学習

ハンドベースボールをしています。

全員が一度打ち終わってから攻守を交代したり，ワンアウトを取ってから交代したりと，ルールを変えながらゲームを楽しんでいます☆