◆１年生 はっぴょうをきく◆2014/7/8

「こんないしを　みつけたよ」の学習で，自分で見つけた石について発表しました。
人の発表を聞くことは難しいです。
聞くテクニックが必要です。

子どもたちには，次のように教えました。

・話している人の方におへそを向けて聞く。
・話している人の目を見る。
・「自分なら」という感想を話す。

子どもにとって「聞く」ことはけっこう難しいものです。
ステップをふみながら指導しています。

３年：自転車教室

自転車教室がありました。自転車に安全に乗るためには，どのような乗り方をすればよいか交通ルールや，安全確認の仕方，出発の準備の仕方など体験を通して学習しました。

給食室からこんにちは

７月８日の献立は，「黒糖コッペパン・牛乳・ソーセージと野菜のいためナムル・とうふと青菜のスープ・チーズ」でした。
“ソーセージと野菜のいためナムル”は，素揚げにしたフランクフルトとじゃがいも，すりごまを入れることで，酸味がおさえられ，さっぱりと食べることができる夏向きのおかずです。子どもたちに，人気のある献立です。

◆１年生 ほしにねがいを◆2014/7/7

七夕にみんなでおねがいごとを書きました。

「かぞくがげんきでいますように」
「レーサーになりたいです」
「ともだちがいっぱいできますように」

様々なお願いごとがならびました。

願うことは夢を叶える第一歩だと聞いたことがあります。
夢に向かって毎日過ごすのは，素敵ですね。

◆１年生 うつくしく さいたよ◆2014/7/7

雨がたくさん降ると，植物たちはイキイキしています。
朝，運動場のアサガオを見てみると，たくさんの花が咲いていました。

日々顔色を変えるアサガオ。
子どももたちはとても喜んでいます。

◆ここでちょっと豆知識！◆
アサガオの原産地は中南米で，奈良時代に中国を経由して渡来しました。
江戸時代の後期になると，「突然変異」によって生まれたさまざまな色やかたちのアサガオ作りが流行したそうです。
朝，昼，夕方とアルカリ性から酸性に花の状態が変わっていくそうで，１日観察していると色の変化がわかるのだそうです。

夏休みに持って帰った時にじっくり観察できるといいですね。

２年 ねがいごとがかないますように☆

七夕ということで、みんなで短冊に願い事を書きました！

みんなどんな願い事を書いたのでしょうか？？

みんなのねがいがかないますように・・・☆

2年 みず小学校びじゅつかんをひらいたよ！

教室を美術館とみたてて、『ふしぎな海の生きものたち』の絵の鑑賞会をしました。

美術館では
・静かにすること
・走らないこと
・それぞれの絵のいいところを見つけること
が約束と話をして始めました。

みんなとっても真剣に友達の絵を見ていました。

ワークシートには・・・

「にじいろの生きものがたくさんいて、たのしい絵だな。」
「とてもこまかいもようがあってきれいだな。」
「とてもおもしろい海だな。ぼくも泳いでみたいな。」

と、絵をみて感じたことがいっぱい！
みず小学校美術館を楽しんでいたようです！

これからも自分の絵はもちろん、友達の絵のよいところにも目を向けて、絵の世界を楽しんでほしいですね！

交通安全伏見区民大会

　７月６日（日）伏見区役所にて交通安全伏見区民大会があり，５年生児童６名が出席しました。開会式で６人そろって「開会宣言」し，会の締めくくりには「交通安全の誓い」を高らかに宣言しました。笑顔で元気に発表することができ，美豆小学校の代表として立派に役目を果たしてきました。

３年：美豆の町ふしぎ発見

木田醤油さんへ見学に行きました。よく前を通るけどどんな所かはよくわからなかった木田醤油さんについて，詳しく知ることができました。２００年の歴史があることを教えてもらい，子どもたちはとても驚いていました。

第36回少年を明るく育てる京都大会

7月6日（日）島津アリーナ京都（府立体育館）で「第36回少年を明るく育てる京都大会」（京都市少年補導委員会，京都府少年補導連絡協議会等主催）が行われました。
第1部の式典では京都府知事や京都市長の挨拶，大会宣言の採択等があり，京都の子ども達をしっかり見守り，育てようという思いを３，０００人の参加者全員が胸に抱きました。
第2部は祭典で，サブテーマは〜輝き〜でした。
まず最初は市立高等学校の女子生徒によるメッセージの発表があり，会場に集まった者は皆心を打たれました。
次は市立中学校の吹奏楽，私立中学高校と府立高校の生徒によるバトントワリングが披露されました。
最後は参加者全員で「花は咲く」を大合唱してフィナーレとなりました。
未来を担う子どもたちを健やかに育てることは私たち大人に課せられた大きな責任であることを再認識させていただきました。
美豆の子ども達，健やかに育ってくださいね。