6年生 音楽

今までに練習していた「ロック　マイ　ソウル」という歌のグループ発表会をしました。

グループの良かったところや，友だちのよかったところなどを交流しました。

鑑賞するときは，発表グループがどのような歌い方で歌っているのか確認しながら鑑賞しました。

とても上手に歌えていました。

運営委員会

運営委員会では，毎月行われる児童朝会の運営，司会進行をしています。

夏休み前のお知らせは「夏休みのくらし」についてです。夏休みしかできないことを計画的に実行できるといいですね。

6年生 掃除がんばっています！

廊下の床拭きを丁寧にしてくれています。

「よくみがくときれいになった！」

と，毎日コツコツやってくれています。

ありがとう！

6年生 考えを広げよう 深めよう（算数）

表をつくって,ちょうどよい場合を調べました。

一つずつ一つずつ丁寧に解いていくと分かりやすですね。

6年生 チャレンジタイム

掃除後にあるチャレンジタイム（10分間）は計算問題に取り組んでいます。

４年生 理科「とじこめた水」

理科の学習で実験をしました。
注射器に水を閉じ込め、おしちぢめることができるかどうかを確かめました。
みんな頑張って実験に取り組んでいました。

さて、結果は……
『とじこめた水をおしちぢめようとして力をくわえても、水の体積はかわらない』
と言うことが分かりました。

３年生 水しぶきを描こう

図工の学習で，たこ糸を使って水しぶきを描きました。

ぴんと張ってつまんではじくと
「パンッ！」
と線がうつります。

シャワーの水がザーザー流れている様子が描けました。


網と歯ブラシを使って細かい水しぶきも描き足して，涼しげな水泳学習の絵が完成しました。

３年生 水泳検定

１６日（水），水泳検定をしました。
１０ｍ，２５ｍ，５０ｍと，泳ぎきるごとに級が上がります。

「がんばれー！」
みんなの声援の中，少しでも長い距離を目指して力いっぱい泳いでいました。

水泳検定の後は，それぞれの泳ぎ方で泳ぎました。
夏休み前最後の一本を気持ちよさそうに泳いでいました。

夏休みもプール学習の予定があります。どんどん参加してほしいです。

４年生 図工 「トントン名人」

　糸のこぎりや，金づちを使ってコリントゲームを作っています。
　いよいよ完成に近づいてきました！！

４年生 書写 「左右」

　筆順に気をつけて，字形を整えて書きました。
　二画目に書くものは，長く書きます。
　「左」と「右」の形の違いも同時に学ぶことができました。