調べたことを新聞に〜６月３０日

６年生は，総合的な学習で私たちの町のおすすめの地点を調べています。

計算練習〜6月30日

　3年2組では，１３８６＋２４５９や３３７２−９８などの計算を筆算でしていました。
　位が変わると戸惑う子もいるのでしっかりと練習して身につけてほしいです。

記号〜6月30日

　3年生は，国語で記号について調べる学習をしていました。今日の1組では，記号について調べたことをもとに作文にしていました。

バの濁点の・・・〜6月30日

　2年2組では，バの濁点をどこにつけるとよいのかをみんなで考えていました。どこにつけるとよいのかは，お子達に聞いてみてくださいね。

ツとシ 〜6月30日

　2年1組では，書写の学習でかたかなの「ツ」と「シ」について学習していました。上の学年の子でも，ツとシがうまく書けない子もいます。この機会にしっかりと学習してくれればと思います。

感想を書こう〜6月30日

4年1組では，一つの花を学習するに当たり，感想を書こうとしていました。

山の家の思い出を・・・〜6月30日

　5年1組では，「山の家での思い出をまとめよう」というめあてを示され，幾人かの子どもたちは不思議そうな顔をしていました。しかし，担任からの説明を聞いて，コンピュータを使ってまとめたことをプレゼンすることを知り納得していました。
　さて，どんなプレゼンになるのでしょうか。

重さは何ｋｇ？〜６月３０日

　５年２組では，「食用油が0.8Ｌあります。重さを量ったら，0.71ｋｇありました。この食用油１Ｌの重さは何ｋｇでしょうか。」という問題を解いていました。この問題では，何分の1の位までの概数で答えを求めるようにという条件が付いているので，どこまで計算すればよいのかで，悩む子もいます。

泣 勇 軍 兵 ・・・〜６月３０日

　４年２組では，新しい漢字の練習をしていました。見ていると，みんなで空書きをしたりしていました。そのあと，ドリルの書いて練習した子は，正しく書けているかを担任の先生に確認してもらっていました。

かにさんになって〜６月３０日

　１年生は，今日もプールで楽しく水遊びをしていました。
　見に行くと，「かにさんになって歩きましょう」と指示が出ていました。子ども達は，指をチョキの形にして横向きに歩いていました。
　様子を見ていると，学校のプールにだいぶ慣れたようです。