５年：国語の学習から

「伝記を読んで，自分の生き方について考えよう」の単元で，
今回は『伝記紹介タワーを作ろう』といった，単元を貫く言語活動を設定して
学習に取り組みました。

付けたい力に応じた言語活動を設定した『紹介タワー』を作るために，
教科書で教科書本文を読み取り，自分の選んだ本で付けた力を生かすことを
ねらいとしました。

まだまだこちらの改善点はありますが，終始意欲的に学習できていたことは
子たちの頑張りです。

今日はタワーを使って，二人組で交流しました。
繰り返し，自分の読んだ伝記について考えたことを
熱心に話す姿が印象的でした。
紹介してもらった人物について，興味をもつ子も多かったようです。

こういった活動を通じて，どんどん読書の幅が広がっていければと思います。

５年：音楽の授業では・・・

合唱の学習も終わり，次はリコーダー。
今日は「星笛」を学習しました。
一気に上も下も学習したのですが，初めてにしては飲み込みのよいこと！
夏休みにしっかり練習して，休み明けに美しい音色を重ね合いましょう！

５年：総合的な学習 〜２回目の草取りに行きました〜

１５日は二回目の草取りにいきました。
３回目の田んぼでの活動でしたが，一番の猛暑。
要領をつかみ，たくさんの雑草を抜いている子や，一心にもくもくと活動に取り組む子も観られました。

太陽の照りつける中，「毎日やっている農家の人は，大変やなぁ。」との声も。
「やってみて，感じる」ことをこれからも大切にしていきたいです。

４年生「ソーラーカーを走らせよう」ｂｙ日新電機

ソーラーのプロ，日新電機の方々に太陽光発電について教えていただきました。
子どもたちが理科の実験で使う光電池は手の平サイズですが，プロの方が扱うものは違います。畳の半分くらいある光電池にびっくり！やっぱりパワーが違います。人が一人乗ってもスイスイと動いていきます。

自然のエネルギーが電気にかわるなんて不思議ですね。子どもたちは大きなソーラーカーに興味津々でした。

むくのき：プールだいすき

今日は，むくのき学級のみんなで，のびのびと泳ぎました！
みんなプールだいすきです！！

５年：朝ランニング，頑張っています！！

毎週火・木の朝ランニング部。
総勢約４０名。じりじりと太陽が照る付ける中，
今日も頑張って走っています。

今日は，いろいろな体制からのスタートダッシュ。
うつ伏せ，後ろ向き，座った状態と，体の色な部分を使ってのトレーニングです。

週二回３０分の活動ですが，積み重ねは必ず力になってきます。
さぁ，これからも走るぞ！！

6年 総合的な学習の時間 マリアンヌ訪問

11日，お年寄りと楽しいひと時を過ごすグループの子供たち16名と校区にある介護老人保健施設マリアンヌへ行ってきました。
子ども達は施設見学の後に，20名ほどのお年寄りの方と楽しい時間を過ごさせていただきました。
ジャンケンゲームにプレゼント渡し，おぼろ月夜の合唱，そして個々にお話を伺わせていただきました。
中には，子供たちを見てお孫さんを思い出して，涙される方もいらっしゃいました。
子ども達もとっても充実感いっぱいの様子でした。
10月の交流会が，今から楽しみです。

マリアンヌの皆様，貴重なお時間をありがとうございました。

6年 総合的な学習の時間 さくら幼稚園【１組】

７/１４（月）３・４校時に，総合的な学習の時間でさくら幼稚園を訪問しました。
５歳の園児たちとの交流を楽しみました。
「かもつれっしゃ」「ロンドン橋」「くだものとり」などの遊びをして楽しみました。
笑顔いっぱいの一日になってよかったです。

6年 総合的な学習の時間 富士園訪問【１組】

７/１１（金）５・６校時に，総合的な学習の時間で富士園を訪問しました。
地域の老人福祉施設を利用されている方々との交流を楽しみました。
じゃんけん大会をしたり「おぼろ月夜」を歌ったりして楽しみました。
笑顔を届けることができてよかったです。

6年 総合的な学習の時間〜2組，富士保育園へ〜

　8日の「マリアヴィラ」に続き，１１日は，「富士保育園」に行き，年長の園児の皆さんと楽しいひと時を過ごしてきました。
　「おもてなし名人」になるために，どうしたら，みんなに喜んでもらえるか考え，
ゲームのやり方を工夫したり，絵を描いてわかりやすくしたりして，準備を進めてきました。いよいよ，本番。　元気な園児のみなさんとゲームをするうちに，お互いにうちとけ合い，笑顔がのぞいていました。園児の皆さんが「貨物列車」や「くだものとり」のゲームを気に入ってくれ，喜んでくれたのが，子どもたちの喜びや励みになったと思います。
　10月の交流会に向けて，意欲が湧いてきたという感想を話していました。
（富士保育園を卒園した人もいたので，懐かしい先生方に会うことができました。）