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最新更新日:2025/07/04 |
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給食室からこんにちは![]() “チキンライス(具)”は,久しぶりに登場しました。鶏肉・たまねぎ・にんじん・コーン・グリンピースの具を各自がごはんに混ぜて食べました。彩りもよく,子どもたちは,混ぜご飯ということもあり,食べやすかったようです。 ◆1年生 20までのかず◆2014/7/17![]() 「20までのかず」です。 教科書のイラストに数図ブロックを置きながら数えました。 指でさして数えることもできますが,量感を鍛えるために数図ブロックを置きます。 1年生の子どもたちは,数の大小を感じる経験がまだまだ少ないです。 そこで,ブロックを置く作業を通して,量を大きさを感じるようにしています。 大型テレビに映して視覚的にわかるように支援しています。 つばさ「道徳 友だちにおもいを伝えよう2」2014/7/17![]() ![]() ![]() そして,その返事も考えて吹き出しに書きました。 「いれて」「いいよ」や, 「いれて」「今あそべないからあしたあそぼう」など,いい場合と断る場面,2種類の返事を考えました。 そしてそれを実際に友達とやってみました。 この学習を通して,呼びかけの言い方や返事の仕方,優しく断る言い方などを身につけて言ってほしいと思っています。 つばさ「道徳 友だちにおもいを伝えよう1」2014/7/17![]() ![]() ![]() はじめに,何か用事があるときは名前を呼ぶこと,呼ばれたら返事をする,という学習をしました。 箱の中から名前の書いてある紙をひいて,「○○さん」と呼び,「はい」と返事をしました。 みんな,「○○さん」と呼ぶことや呼ばれることがとても嬉しかったようで,ニコニコしながら名前を呼んでいました。 つづく。 給食室からこんにちは![]() “五目煮豆”で使用する大豆は,給食室で乾物の大豆をもどして調理しています。給食室でやわらかくゆでた大豆とちくわ,こんにゃく,にんじん,切りこんぶを三温糖と濃口しょうゆで味付けをしました。子どもたちには,好評でした。 5年 ☆算数科では☆ 2014/07/17
「合同な図形」の確認テストをしました。みんな真剣です。いい結果が出そうです!!
![]() ![]() 5年 ☆漢字の学習☆ 2014/07/17
「らくらくノート」で漢字10行練習や新出漢字の学習に取り組んでいます。花丸・Very Goodがもらえるように,いつも頑張っています。
![]() ![]() 5年 ☆図画工作科では☆ 2014/07/17
作品の完成が間近です。全員の作品を「国際平和ポスターコンテスト」に出品します。
![]() ![]() 5年 ☆図画工作科では☆ 2014/07/17
国際平和ポスターの制作の様子です。絵画を通じて「平和」の大切さを考えます。
![]() ![]() 5年 ☆図画工作では☆ 2014/07/17
国際平和ポスターに取り組んでいます。自分がイメージする「国際平和」とは?国旗・地球・笑顔・羽などを自由に描きます。完成が楽しみです。
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