三者懇談会第２日目

７月１６日（水）

　今日も暑い中，ご来校いただきありがとうございます。

　各学年，予定通り懇談がすすめられています。子どもたちは，少し緊張気味ですが，どこの教室でもいい雰囲気で話がはずんでいます。

　ご苦労様です。

　

今日の給食

７月１６日（水）

　「ごはん」「キャベツのかきたまじる」「ひじきごはんの具」

　「伏見とうがらしとじゃこの炒め煮」「牛乳」

　＜食品紹介＞　　京野菜「伏見とうがらし」
　
　京都の伏見地域で江戸時代から作られてきました。
　きれいな緑色をしています。色の濃い野菜の仲間です。
　しっかり食べると夏を元気に過ごせます。
　よくかむと，あまい味がします。
　

１年のページ 生活しらべ

７月１６日（水）

　三者懇談会時に「学校評価」のアンケートをお願いしていますが，子どもたちには，「生活しらべ」をします。

　今日は，１年生がマークシート式の生活調べに取り組みました。
　○楽しく学校へ通えていますか？○自分からあいさつできますか？○友だちとなかよくすごせていますか？・・・等々，１４項目の設問に答えていました。
　はじめてのマークシートでしたが，きれいに塗りつぶしていました。

３年のページ 少人数学習２

７月１６日（水）

　一方，教室では，専科の先生と音楽をしました。音楽ワークの答え合わせをし，みんなで階名唱して確認していました。

３年のページ 少人数学習１

７月１６日（水）

　１クラスの人数が一番多い３年生ですが，今日は二つに分かれて学習しました。半分は担任の先生と図書館に入り読書をしました。少人数で静かに本をさがし，集中して読んでいました。

２年のページ ことばかるた

７月１６日（水）

　「まじめとは？」「親切とは？」・・・普段何気なく使っている言葉も，いざ説明するとなるとむずかしいものです。
　２組では，語彙力を増やすための「ことばかるた」をしました。先生の説明した言葉は何ということばなのか？楽しくかるたをしながら覚えていました。
　

２年のページ 学級会

７月１６日（水）

　クラスのお楽しみ会を行うことになり，学級会が開かれました。

　子どもたちの中から議長団を作り，みんなで話し合いをしました。２年生であってもしっかり話し合い活動ができていて感心しました。

放課後 居残り学習がんばっています

７月１５日（火）

　三者懇談会中，多くの子どもたちは学校に残って居残り学習をしています。自ら残るもの，課題を言われて残るもの，懇談会待ちで残るもの，さまざまですが，理科室，サロン，学習室に分かれてがんばっています。

今日から三者懇談会！

７月１５日（火）

　午後から三者懇談会がはじまりました。本校では，夏休み前は，担任と保護者だけでなく，子どもも交えての三者懇談会を行っています。
　今日が初日です。４月からのがんばりや課題，夏休みに向けた学習や生活の仕方など，三者でじっくり話し合います。
　暑い中ですがよろしくお願いします。

２年生のページ 夏がきた

７月１５日（火）
国語の単元で「夏がきた」を学習をしています。夏に関する言葉を集め，夏のお便りを書く学習をしています。