はい，チーズ！

今日の給食には，「型チーズ」が付きました。

自分の欲しかった形で喜ぶ子，残念がる子など色々でしたが，

自分の型チーズを持って「はい，チーズ！」

ソーセージと野菜のいためナムル

今日の給食は，
　◆味つけコッペパン
　◆牛乳
　◆ソーセージと野菜のいためナムル
　◆とうふと青菜のスープ　
　◆型チーズ
でした。

「ソーセージと野菜のいためナムル」には，
季節の野菜の「きゅうり」を使いました。

久しぶりに登場した献立だったせいか，「新献立？」という質問があり，
「もっと登場回数増やして欲しいな。」という感想がありました。

「お味はどう？」と聞くと，
「Ｖｅｒｙ　ｇｏｏｄ！」と返ってきました。

とうがんのくずひき

今日の給食は，
　◆ごはん
　◆牛乳
　◆さんまのかわり煮
　◆だいこん葉のごまいため
　◆とうがんのくずひき
でした。

漢字で「冬」の「瓜」と書いて「とうがん」と読むように，
「とうがん」は，夏の野菜ですが，寒い冬まで保存ができる野菜です。
「お汁がおいしい！」と暑い日でしたが，
子どもたちには食べやすかったようです。

「さんまのかわり煮」は，ごはんによく合うとこれもまた人気でした。

チキンライス

今日の給食は，
　◆麦ごはん
　◆牛乳
　◆チキンライスの具
　◆粉ふきいも
　◆野菜のスープ煮
でした。

今日は，セルフ混ぜごはんだったので，
具をごはんに混ぜて「チキンライス」にして食べました。
もっと登場回数を増やして欲しいと人気がありました。

「粉ふきいも」も大人気で，
「絶妙な塩加減がおいしい！」
「じゃがいもがほくほくしておいしい！」
とコメントしてくれていました。

『土曜日もがんばっています・・・！』

　　　　　　今日から土曜学習の『算数教室』が始まりました。
　　　　　　１年生から６年生まで基礎基本の定着と自学自習の習慣化を
　　　　　目指してがんばります。
　　　　　　みんな真剣に取り組んでいます。頼もしいです！

台風献立（その２）

給食室で炊いた「カレーピラフ」は，大好評でした。

台風献立は楽しみだったようで，
休校にならなくてよかったと喜んでくれていました。

とてもおいしかったせいか，
もっとおかわりが欲しかったなぁとつぶやく声も・・・

お焦げのところがあって「やったぁ」と喜ぶ声もありました。

台風献立（その１）

台風の接近により，
今日の給食は献立内容が変更となり，
　◆カレーピラフ
　◆牛乳
　◆トマトスープ
でした。

食材の廃棄などを減らすために，
台風献立には，乾物や缶詰などを使った献立となっています。
「カレーピラフ」は，学校に保管しておいたお米を使って
給食室で作りました。

五目煮豆

今日の給食は，
　◆麦ごはん
　◆牛乳
　◆鶏肉と野菜の煮つけ
　◆五目煮豆
　◆みかん
でした。

「五目煮豆」は，
給食室で柔らかくゆでた大豆とちくわ，こんにゃく，
人参，切こんぶの５種類の食材を使って，
三温糖，濃口しょうゆだけを使って味付けをしました。

給食のデザートは，子どもたちにとって
とても貴重なようです。
最後に食べる冷たいみかんは，
口の中をさっぱりとしてくれておいしかったようです。

ラタトゥユ（その２）

「なすは苦手だけど，ラタトゥユは大丈夫です。」
となすが苦手な子もおいしく食べることができたようでした。

「あじのからあげにつけるとおいしいよ。」
「パンといっしょに食べてもおいしい！」と好評で，
たくさんの子が「また食べたい。」といってくれていました。

ラタトゥユ（その１）

今日の給食は，
　◆黒糖コッペパン
　◆牛乳
　◆あじのからあげ
　◆ラタトゥユ
　◆スープ
でした。

「ラタトゥユ」は，夏野菜のなすとズッキーニを
ホールトマトと一緒に煮込んで作りました。