性感染症について学ぶ （３年生）

６限目、３年生はエイズを含めた性感染症について勉強しました。

性に関する学習は、自分の「いのち」の根源へと還っていきます。

体育大会のエントリー

２年生は体育大会の出場種目を決めていました。
まだ確定していないうちから、おんぶ走の練習をしている男子生徒も．．．。

図書室らしい？ 図書室！

先日お伝えした図書委員の献身的な働きによって、見てください！この整然と分類・整理された図書室の本を！
こんなふうにきっちりと分類されていると、目的の本を探すのも容易です。
ある男子生徒が探していたバレーボールの練習方法の本も、すぐに３冊見つかりました。まるで、街の図書館に行ったみたいに感じます。

男子だって

３年生男子の体育。組み立て体操の練習です。

女子に比べると、組み立てていくのが早い！
けっこうススーっと組み立てていました。５段成功！

校内研究授業 ２

　結果、「知る権利」と「プライバシーの権利」は対象とする情報が異なるので矛盾しない。
　興味をもって学習できる課題設定ではありましたが、なかなかに難しい内容です。

　授業の最後、あいさつを終えたときの生徒の表情は、すっきりしているように感じました。

校内研究授業

６限目は校内研究授業。３年７組の社会の授業です。
「知る権利」と「プライバシーの権利」は、矛盾するのかどうかを考える。

いつもとは違う第２音楽室での授業。また、担任でもある授業者の先生の行動がいつもと違うということで多少興奮気味でしたが、だんだんと授業に引きこまれていく．．．。

２年生 確認プログラム

２年生は１限から５限まで「確認プログラム」を実施。
朝からたいへん蒸し暑い日となりましたが、教室の中はエアコンで快適です。
１限目は、セミの鳴き声が耳に入る中、国語の問題に取り組んでいました。
以下、社会・数学・理科・英語の順でのテストでした。

ＡＬＴ サラ先生からのテスト

３年生の英語。教室で課題をやっていながら、一人ずつ順番に廊下へ。
廊下にいるのはＡＬＴのサラ先生。
サラ先生がもっているカードから生徒が一枚抜いて、説明（暗唱？）を始めます。
中には全部覚えていないのか、お祈りをしてカードを抜いている生徒も．．．。
「Good！」と言葉をかけてもらったときの、生徒たちのほんとうにうれしそうな笑顔が印象的。

予定を変更して、明日「確認プログラム」実施します！

台風８号の動きによっては、明後日の２年生確認プログラムの実施が危うくなります。
したがって、念のため１０日に実施を予定しておりました「２年生確認プログラム」を明日、９日に実施いたします。それに伴い、時間割は下の写真の通りとなります。木曜日に水１の授業が入りますのでご注意ください。

２年生のみなさん、しっかりと勉強をして明日の確認プログラムに臨んでください。

短冊に込めた．．．．

今日は七夕。先週、１年生の七夕飾り作製の様子を伝えましたが、この飾りは３年生です。３階のホールに飾ってあります。
ちょっと失礼して、願い事を書いた短冊に近づいてみると．．．。
３年生だな、と感じさせる「願いごと」ですね。