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最新更新日:2025/07/17 |
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図書の小河先生と![]() ![]() ![]() しっぽとり![]() ![]() 3年Iさんは早くもしっぽを引き抜かれてすぐに観覧組に。 4年Nさんは最後まで生き残りました。 交流(2)![]() ![]() Nさん「今度、いつきゃはるの?」と待ち遠しいようです。 交流![]() ![]() ![]() 4年生のIMさんです。4年2組での学習の他に、1時間目は4組にもきてくれました。 一緒に畑の世話をし、ナスビ、オクラ、ジャガイモを収穫しました。 国語のテスト
『おむすびころりん』と
「を・へ・は」のテストです。 授業で頑張った助詞の使い方。 どれだけ覚えているかな? 結果がドキドキです。 ![]() ![]() ![]() 雨の日の「楽しい!」探し(3)
教室に帰ってからは,
見つけたこと発表会をしました。 今年の1年生はみんなとても積極的に 手をあげて発表をしてくれます。 ![]() ![]() ![]() 雨の日の「楽しい!」探し(2)
ちびっこ広場での様子です。
緑がたくさんある広場では, 雨の日の動物がたくさん見つかりました。 葉っぱや蜘蛛の巣にも水滴がついて キラキラととてもきれいでした。 ![]() ![]() ![]() 雨の日の「楽しい!」探し
今日の生活は雨の日の
「楽しい」を探そうということで, 雨上がりの運動場やちびっこ広場を 探検しました。 水たまりにうつる自分たちの顔や ドロドロに混ざる水の様子。 「お味噌汁みたい!」とみんな大はしゃぎ。 ちびっこ広場ではカエルやバッタが 雨宿りしていました。 ![]() ![]() ![]() 色水あそび
しおれた朝顔の花を使った
色水遊びが子どもたちの間で 流行っています。 花によって青になったり, ピンク色になったりで とてもきれいです。 ![]() ![]() ![]() ロケット・バタ足に挑戦!
今日の水泳ではロケットやバタ足に
挑戦しました。 今までは水に浮かんだり 水の中を歩くことが中心でしたが, ちょっと「泳ぎ」らしい学習も 増えてきました。 ![]() ![]() ![]() |
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