たてわり集会

　６月２５日（金）中間休みにたてわり遊びを行いましたが，その取組に続いて，７月１０日（木）３校時に，たてわり集会を行いました。
　今回は，児童会の企画委員会が計画し，６年生のたてわりグループリーダーが準備を進めて取り組みました。形式はオリエンテーリングで１０か所のブースで楽しいゲームに興じて回るという活動です。
　中間休みに体育館にたてわりグループごとに集まり，説明を受けます。そして，１番目に訪れるブースはそのグループのリーダーの６年生が担当しているところに行きます。
　10か所のブースは
　「パズル」（１年い組）
　「障害物リレー」（体育館）
　「ジェスチャー」（３年い組）
　「何組そろうかな神経衰弱ゲーム」（会議室）
　「バスケットでシュート」（体育館）
　「ちょっとくらいメーロ」（生活科ルーム）
　「○×ゲーム」（２年ろ組）
　「息を合わせて大縄対決」（体育館）
　「絵をおぼえてマネッコゲーム」（たいようプレイルーム）
　「新聞のりのりアクションゲーム」（体育館）
　
　子どもたちはそれぞれのブースで笑顔で汗を流しながら，協力しがんばることができました。最後に後片付けをしてそれぞれ振り返りをして，次の取組につなぐ気持ちを高めました。
　

６年 科学センター学習

　ろ組の「ダンゴムシの観察」学習の様子を紹介します。
　はじめにダンゴムシについて興味関心を高めていくためにダンゴムシクイズを解きました。そしてダンゴムシをシートの真ん中に置いて外へ向かって競走させるダンゴムシレースをしました。真ん中の黒いエリアから白い部分を通って端の黄色い枠までダンゴムシによってスピードは違いますがそれぞれ走るように動くところがおもしろかったです。
　次はダンゴムシの綱渡りです。ピンと張った糸にダンゴムシの足をさわらせます。するとしっかりつかまって頭の方向に進んでいきました。そして迷路です。比較的シンプルなジグザグコースの迷路の入り口にダンゴムシを置いて進む様子を観察します。ダンゴムシはぶつかったり，後戻りしたりしながら出口までたどり着いていました。ダンゴムシは左右交互に曲がって進む性質を持っているようです。
　その後，ダンゴムシの性質として湿った暗いところを好むところを確かめたり，障害物にぶつかったときのダンゴムシの動きについても考えを話し合ったりしました。
　最後に鯉のえさをやって食べ物を食べる様子を双眼実体顕微鏡で観察をしました。ダンゴムシの口はあごが左右に開いて食べ物をかむようにしていました。
　この後，６年生の理科では生物単元でダンゴムシの観察もするので大変よい事前の観察学習が進められました。

６年生 科学センター学習 い組

　７月９日（水）６年生は科学センター学習へ行きました。
　い組の学習「風の力であらヨット！」の様子を紹介します。
　学習のめあて「風の力の便利なところを利用して，ものを動かしたり，エネルギーを作り出したりできることを実験を通して学ぶ」ことを確認します。
　実験では人工的に風を起こす送風機を使います。
　そして，帆を立てた車のついたヨットを使って実験を進めていきます。
　課題は，風に向かってヨットを前進させることができるか？です。
　ヨットが横風を受けた時，帆の角度を変えて面を風に対して斜めにして受けるとヨットは左右，横の方向に動きます。さらに角度を変えるとヨットは横から斜め前方向に進みます。その斜め前の左右を逆に進むよう転換するとジグザグ状の進路となり，向かい風でも前進することできるのです。
　さらに，帆の形状を平板から曲板に変えるとまた違った動きをします。その導入としてブロワ―送風機の風にスチロール球を浮かすとしばらく球は宙に浮き，少々風向きを変えてもキープすることができます。この原理を風が曲面に当たった時の動きで説明することができるのです。このことを学んだあと，帆を曲板にしてさらにヨットの進む角度を鋭くすることができました。
　次に，風の力を使ってエネルギーを作る風力発電について実験をしました。まず発電機のしくみを知り，うちわで風車を回しつくった電気でオルゴールを奏でました。また作った電気の電圧を測ったり，電気を蓄えるコンデンサを使って発電量も確かめることができました。一人で蓄電，みんなで蓄電して動くカエルの人形でそのエネルギーを確認しました。
　充実した環境と用具で風の力について楽しく実験学習を進めました。

１年生「築山たんけん！」

今週から開放された学校内にある築山。
「雨がはやくあがって築山にいきたい！」と言っていた子どもたち。
今日、いいお天気になったのでわくわくどきどき築山に出かけました。

はじめて築山に入った子どもたちは
「わぁいろんな木があるね」「迷路みたいで楽しい！」「登ったり降りたり楽しいね」
「こんな虫をみつけたよ」「せみがいるかな」など自然とお話しているようでした。

休み時間や放課後なども子どもたちの憩いの場になりそうで楽しみです。

ＦＩＦＡワールドカップサッカー試合球贈呈式

　７月８日（火）の放課後，ＦＩＦＡワールドカップサッカーの公式試合球の贈呈式がありました。今ブラジルで行われているＦＩＦＡワールドカップサッカーの公式試合球のレプリカをゆうちょ銀行京都北支店の方々からいただきました。紫竹小学校を代表してサッカー部の児童が贈呈式に参加し，公式試合球レプリカをいただきました。

ふれあい自転車交通安全教室

　７月５日（土）午前１０時より，交通安全協会・ＰＴＡ地域委員会により「ふれあい自転車交通安全教室」が開催されました。２５名の児童が参加し，夏休みを前に自転車の安全な乗り方と交通ルールについて体験学習しました。
　北警察署から２名の警察官の方に来ていただき，ご指導いただきました。はじめに，事故にあわないように安全確認について映像で学べるＤＶＤ教材をみせていただきました。
　その間，点検士の方に自転車の点検もしていただきました。そして，運動場に設定された自転車運転コースを走行し，それぞれのポイントで交通ルールを守ったり，安全確認を実践したりしました。また運転の技能を高めるコーナーにもチャレンジしました。
　最後に，この日学んだこと，感じたことを発表したり，警察官の方に質問をしたりしました。
　子どもの安全をＰＴＡ地域と連携して守るための取組をこれからも力を入れて取り組んでまいりたいと思います。次回は夏休み明けに，大宮交通公園において，低学年と育成学級児童を対象に，交通安全教室を実施する予定です。

自由参観日

７月３日（木）に自由参観日がありました。お忙しい中，あいにくの天気の中，たくさんの方々に参観していただきました。本当にありがとうございました。子どもたちの学習の様子や水泳学習の様子（中学年は雨のため中止になってしまいましたが）また出前授業なども参観していただけたかと思います。夏休みまで残りわずかとなりますが，暑さに負けず元気いっぱいに過ごしてほしいと思います。

和菓子づくり体験（６年生）

７月３日（木）自由参観日の５，６校時に和菓子づくり体験がありました。６年生の総合で伝統文化を学ぶ学習として行いました。京都和菓子づくり組合の方々，本校の校医さんの河端歯科医さん，立命館大学の茶道クラブのみなさんにもご協力いただき，和菓子職人の技や和菓子づくり体験，そして最後にはお茶もいただきながら楽しい体験学習をさせていただきました。

非行防止教室（２年，３年，４年）

７月３日（木）の自由参観日に２年生，３年生，４年生で非行防止教室がありました。北警察生活安全課のスクールサポーター青柳悟さんから子どもたちの身近にある許されない犯罪や行動，また決まりやルールを守り，正しく行動をすることの大切さを各学年の発達段階に応じて詳しく教えていただきました。

わいわい水遊び

　7月2日（水）今日は快晴のもと北上支部育成学級の「わいわい水遊び」がありました。
待鳳小学校・元町小学校・鷹峯小学校・大宮小学校・鳳徳小学校の友だちが紫竹小学校に集まりました。着替えをすませて「わいわい水遊び」スタートです。はじめの言葉・司会進行・終わりの言葉をたいよう学級の子どもたちが頑張ってくれました。昨日はプールサイドでリハーサルをし,「なんだか明日,緊張するな」と言っていた子どももいましたが,今日はバッチリ！大きな声で練習の成果を出すことができました。

　すいかまん・いちごままも登場し,宝探し・ビーチボールリレー・貨物列車と終始子どもたちの楽しそうな声が聞こえていました。貨物列車では学校の枠をこえていろいろな友だちと繋がり,一つの長い列車を完成させました。北上支部育成学級の行事を重ねるごとに,子どもたちの仲が深まり,輪が広がっていきます。次にみんなで集まるのは７月14日（月）待鳳小学校で行われるわいわい運動会事前交流会です。子どもたちは今から待鳳小学校に行くことをとても楽しみにしています。