京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/10
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

2年 町たんけん 5

「いつもどんな気持ちでお仕事をしていますか?」「大変なことはありますか?」などたくさんの質問をしました。みんな,思っていた回答と違ったかな?予想通りだったかな?
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2年 町たんけん 4

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お店は,インタビューを受けつつもお仕事のまっただ中。接客をしながら,ていねいに子どもたちに受け答えしていただきました。

2年 町たんけん 3

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町たんけんでは,多くの保護者の方々に協力していただき,無事終えることができました。ありがとうございました。保護者の方にも一緒に,お店についてのメモをとってもらいました。学習に生かしていきたいと思います。
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2年 町たんけん 2

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たくさん練習してきたので,あいさつもしっかり言うことができました。お店の人のお話は,初めて知ることばかりのようでした。メモをとるのに一苦労。
お店の人たちは,どの人もいろいろ詳しく話して下さって,とてもスムーズに学習をすすめることができました。

2年 町たんけん

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ついに町たんけんの日がやってきました。子どもたちは,インタビュー用紙とボードを持ってそれぞれのお店に向かいました。

どんな作品にしようかな〜7月9日

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 3年1組では,図工で「やさしいモンスター」に取り組みます。今日は,どんな作品しようかと考えていました。これから説明を聞いて作品作りに取り掛かります。

平氏と源氏〜7月9日

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6年1組では,社会科で平氏と源氏に映像資料を見ながら考えていました。

今に伝わる室町文化〜7月9日

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6年2組では,社会科で「京都に幕府がおかれた時の様子」について考えていました。

グループで・・・・〜7月9日

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 4年1組では,国語でグループで調べたことをまとめて,報告書を作ろうとしています。
 これから調べることを決めて,報告書作りを始めます。どんなことを調べるのでしょうか。

うれしいことば〜7月9日

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 2年2組では,国語で「うれしいことば」について学習していました。
 「どんな時にどんな言葉を言ってもらうとうれしいですか。」ということからうれしい言葉について考えていました。
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