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最新更新日:2025/06/19 |
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6年 科学センター学習 3![]() そして,なぜ砂糖が「炭水化物」なのかということも今日の学習を通して「なるほど!!」と納得したようです。詳しい実験の結果はまた6年生にたずねてみてください。 ![]() 6年 科学センター学習 2![]() ![]() なんと200度を超えました! そして,砂糖水もどんどん姿を変えていきます。 6年 科学センター学習 1![]() ![]() ![]() 各クラス「風の力」の実験をする班と「砂糖の不思議」についての実験をする班に分かれて活動しました。 砂糖の不思議についての実験では,10mLの水に20gの砂糖を溶かす実験をしました。 どれだけ混ぜてもなかなか溶けないので,熱してみることになりました。 1年 おおきなかぶ 練習風景
音読発表会に向けて,グループ毎に読むところを決めています。
おむすびころりんで,たくさん工夫ができた1年生。 次は,どんな工夫が見られるのか楽しみです。 ![]() ![]() ![]() 絵日記を書こう 2
さて,どんな日記を書いているのか気になるところですが,カメラ片手に見ようとすると隠されてしまいました。
![]() ![]() ![]() 絵日記を書こう〜7月9日
3年2組では,絵日記を書いていました。
![]() ![]() ![]() すいすい・・・〜7月9日![]() ![]() ![]() 水かけをしたりイルカになって泳ごうとしたり,楽しく学習できました。 ぐんぐん 2
アサガオが急に伸びを早め,隣りのあさがおと絡まるくらい成長をしています。
イネもどんどん伸び,隣りに置かれているミニトマトの枠の2つ目くらいまで伸びています。 ![]() ![]() ![]() 2年 町たんけん 7![]() ![]() ![]() 2年 町たんけん 6![]() ![]() ![]() |
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