日曜参観日（４年） Sunday open school

道徳と算数の授業を見ていただきました。
道徳では，ランダムにペアを作り，その相手ごとに相手のよい所を書いていきました。
算数では，この式はどのような考え方で立式したのかを考え，発表しました。

日曜参観日（５年） Sunday open school

算数と国語の授業を見ていただきました。
計算のきまりを使って式の表し方を考える授業をしました。
また，国語では，相手のことをより知るために，話し方聞き方を考え，インタビューをしました。

日曜参観日（６年） Sunday open school

体育のマット運動では，前転・後転・開脚前転などいろいろな技を練習しました。
国語では，学級討論会をしました。テーマに対して，肯定・否定に分かれてしての意図を聞きとり，それぞれの立場での考えを発表しあいました。

エコライフチャレンジ Eco Life Challenge

13日（金）に気候ネットワークの方に来ていただき，環境問題について学習したり，環境クイズに挑戦したりしました。
環境問題って聞くととても難しい話に聞こえるけれど，自分たちの生活にとても関係していることがわかりました。３つのステップについても学習しました。，
今後は，夏休み等を利用して，環境に良い生活ができるように取り組んでいきます。

日曜参観日 school open day

学校の池のまわりの花菖蒲や紫陽花が見頃となっています。
６月１５日（日）は，日曜参観日です。
４校時には，全校「ごみ０活動」をします。

屋上プール Duck

６月下旬からの水泳学習に向けて，屋上プールの清掃を５・６年生と教職員で来週行います。清掃用具の確認と準備のために屋上プールに行ってみると，アイガモ５羽がプールサイドで気持ちよさそうに休憩していました。少しすると，１羽がプールの中を泳ぎだし，後の４羽も続きました。
アイガモにとって，安全でお気に入りの場所だったようですが，プール清掃後の２３日からは，子ども達のお気に入りの場所になります。

図工『とび出すメッセージ』 Popup card

とび出す仕組みをつかって，カードを作ります。

だれに，どんなカードをあげたいのか考えて設計図をかきました。

ケーキがとび出すカード，

友達とサッカー場がとび出すカード，

家族の笑顔がとび出すカード。

どんなカードができ上がるのか楽しみです。

理科『光電池のはたらき』 Solar battery

光電池をつかって，モーターが回るか実験をしました。

くもりの日だったので，回るか心配していた子ども達でしたが，しっかり回りました。

手で光電池をかくすと，モーターが止まることも分かりました。

次は，太陽の光が強い晴れの日に実験です。

掃除 Clean

学校の掃除の様子です。

４年生になって，掃除の範囲も広くなりました。

「すみずみまで丁寧に」を心がけて，がんばっています。

防犯教室 crime prevention drill

６月１２日（木），不審者対策の避難訓練を行いました。引き続き，南警察署の警察官２人を講師に，防犯教室を行いました。
　
　○　いか　ない
　○　の　らない
　○　お　おきなこえでよぶ
　○　す　ぐにげる
　○　し　らせる

子ども達は，不審者から身を守る方法を「いかのおすし」という防犯標語で説明を受けました。
教職員は，刺又（さすまた）の使い方を実践指導いただき，不審者を子どもから遠ざける方法を確認しました。